La lingüística se encuentra en algún lugar entre ciencias como la neurociencia, la informática y la psicología y las humanidades , incluidos los lenguajes y la filología modernos. Lo que esto significa para su pregunta es que, si bien el conocimiento del primero a menudo está encapsulado en documentos, el conocimiento del último se captura en los libros, por lo que esta lista incluirá ambos.
La lingüística es vasta (o medio vasta), por lo que no es práctico tratar de abarcar todo el campo en una sola respuesta. (La lingüística computacional por sí sola merece su propia respuesta: ¿Cuáles son los trabajos de investigación más importantes que todos los estudiantes de PNL deberían leer definitivamente?) Sin embargo, destacaré algunos libros y artículos clásicos con la idea de que hay muchos que estoy dejando de lado. . Tenga en cuenta que aquí hay un sesgo hacia los documentos más antiguos que han demostrado su fiabilidad a lo largo del tiempo, mientras que los documentos más relevantes para alguien que investiga ahora serán generalmente más nuevos, pero menos confiables.
- Broca (1865) En el sitio de la facultad de discurso articulado. – Estudio pionero de neurolingüística, identificando el área de Broca
Paul Broca
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- Saussure (1916). Un curso de lingüística general: introdujo una serie de ideas fundamentales para el estudio de la lingüística moderna, incluida la arbitrariedad del signo y la importancia de estudiar la lingüística sincrónicamente
- Sapir (1921) Lenguaje: una introducción al estudio del habla
Edward Sapir
- Jakobson (1941) . Lenguaje infantil: afasia y universales lingüísticos: Jakboson era un gigante del estructuralismo, pero este volumen es el que realmente duró la prueba del tiempo
- Wittgenstein (1953). Investigaciones filosóficas. El trabajo seminal sobre la filosofía del lenguaje, la introducción de juegos de lenguaje y el trabajo clave sobre la teoría de categorías.
- Whorf (1956) Lenguaje, pensamiento y realidad: la hipótesis de Sapir-Whorf
- Berko (1958) El aprendizaje del niño de la morfología inglesa. – Introduje la prueba de wug y popularizó la idea de estudiar el lenguaje infantil como una forma de descubrir los secretos del lenguaje.
- Chomsky (1959) Una revisión del comportamiento verbal de BF Skinner – La crítica del conductismo que lanzó la revolución cognitiva.
- Labov, W. (1964) La estratificación social del inglés en la ciudad de Nueva York: lanzó la sociolingüística moderna
- Chomsky (1965) Aspectos de la teoría de la sintaxis: culminación de 5-10 años de revolucionar el estudio de la lingüística como ciencia cognitiva
- Greenberg (1966) Idiomas universales: revelaron sorprendentes patrones de regularidad en todos los idiomas
- Lenneberg (1967) . Fundamentos biológicos del lenguaje. Introdujo la idea de un período crítico
- Chomsky y Halle (1968) The Sound Pattern of English – Tratado sobre fonología generativa
Chomsky y Halle
- Geschwind (1970). La organización del lenguaje y el cerebro: clave del estado del arte sobre el lenguaje y el cerebro
- Eimas y col., (1971) . Percepción del habla en lactantes. Investigación pionera en lenguaje infantil.
- Brown (1973 ). Un primer idioma: las primeras etapas. Una de las primeras documentaciones cuidadosas de un niño que aprende un idioma.
- Ladefoged (1975) Un curso de fonética – El libro de texto sobre fonética, hasta el día de hoy
- Grice (1975) ‘Logic and Conversation’ – Trabajo fundamental sobre pragmática y conversación diyádica.
- Lakoff & Johnson (1980) Metáforas por las que vivimos: una de las piedras de toque en la emergente Lingüística Cognitiva
George Lakoff
- Fodor (1983) La modularidad de la mente: el argumento más claro para la encapsulación y la modularidad de la facultad del lenguaje
- Werker & Tees (1984) Cross Language Speech Perception – Ayudó a establecer los procesos involucrados en las primeras etapas de la comprensión del lenguaje.
- Prince & Smolensky (1993) Teoría de la optimización: fonología transformada y persiste como paradigma dominante
- Nunberg, Sag & Wasow (1994) Modismos: un muy buen ejemplo de un artículo claro e interesante al que sigo volviendo una y otra vez, más un favorito sentimental de mi parte, más Nunberg. Sí, ese Geoff Nunberg, antes de ser famoso.
Geoff Nunberg
- Chomsky (1995) El programa minimalista: el paradigma actual para estudiar la sintaxis
- Saffran, Aslin y Newport (1996) Aprendizaje estadístico de bebés de 8 meses: reintrodujo la idea de que la adquisición del lenguaje puede depender de mecanismos de dominio general
- Luce y Pisoni (1999). Reconociendo palabras habladas: el modelo de activación del vecindario. Uno de los trabajos más citados en psicolingüística y reconocimiento de voz.
- Kuhl (2000) Una nueva visión de la adquisición del lenguaje
- Jurafsky y Martin (2000) . Piedra de toque para la lingüística computacional.
- Hauser, Chomsky y Fitch (2002) La Facultad de Lengua: ¿Qué es, quién la tiene y cómo evolucionó? – Puso todos los chips de lingüística generativa en la noción de recurrencias. Y la respuesta: Pinker y Jackendoff (2004) La facultad del lenguaje: ¿qué tiene de especial?
Ray Jackendoff
- Everett (2005) Restricciones culturales sobre la gramática y la cognición en Piraha: hizo muchos titulares e inspiró muchas investigaciones y debates.
- Hickok y Poeppel (2007) . La organización cortical del procesamiento del habla. – Una actualización sobre el estado del arte en términos de la neurociencia del lenguaje.
Hay mucho, y quiero decir MUCHO falta en esta lista. De hecho, al intentarlo me estoy dando cuenta de que es casi imposible hacer una lista de este tipo: cada elemento que agregué me hizo pensar en 5 más faltantes.
Pero esto sin duda te mantendrá ocupado por un tiempo 🙂
En otra respuesta, también identifiqué algunos libros para principiantes: ¿Cuáles son los mejores libros para leer sobre lingüística? Sin embargo, esos son libros de educación general y menos citados y menos útiles para los investigadores.
