Esto es más complicado de responder de lo que creo que mucha gente se daría cuenta primero.
Si bien se están realizando investigaciones y cambiando la forma en que nosotros, como seres humanos, consideramos el tema de la creatividad, la investigación “innovadora” más importante se está llevando a cabo en nuestra comprensión de la mente humana. Lo cual es tan complejo que realmente todo lo que empezamos a aprender sobre él puede considerarse innovador (aunque, por el bien del tiempo, no discutiremos cómo las nuevas investigaciones a menudo refutan las investigaciones pasadas y cómo eso parece ser un ciclo que ocurre regularmente en el campo de la neurociencia y psicología).
Estos estudios de neurociencia son importantes para esta pregunta porque la creatividad es, en el fondo de todo, solo eso: una ciencia del cerebro (toco esto un poco en mi artículo Cómo funcionan realmente la creatividad, la memoria y el deja-vu).
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Entonces, ¿cuáles son los estudios más recientes e innovadores que están cambiando lo que sabemos sobre el pensamiento y la creatividad?
Algunos que vienen a la mente al instante:
El entrenamiento de la memoria de trabajo no mejora la inteligencia en adultos jóvenes sanos
La memoria juega un papel crítico en cómo pensamos creativamente. Cuantos más (y más fuertes) recuerdos tengamos que extraer cuando necesitemos una idea, mejor para el pensamiento original.
Se creía que hacer ejercicios y “entrenar” su cerebro permitiría conexiones más fuertes y una capacidad más rápida para realizar tareas creativas (como identificar el patrón en un conjunto aleatorio de números). Ahora estamos aprendiendo que ese no es el caso.
Si bien el entrenamiento ayuda a fortalecer las estrategias de pensamiento, las redes reales que se utilizan para los ejercicios específicos no crecen realmente.
Es como enseñarle a un perro nuevos trucos y luego esperar que el perro se enseñe otros trucos nuevos como resultado.
El cerebro es moldeable, incluso en la edad adulta, pero el entrenamiento no es una herramienta tan poderosa para el pensamiento creativo como la construcción de experiencias nuevas y valiosas (viajar, leer, conversar, experimentar, etc.).
Un metaanálisis de 25 años de creatividad anímica … [Psychol Bull. 2008]
Si bien esto debería ser una “obviedad” (juego de palabras involuntario), la investigación de 2008 ha demostrado que su estado de ánimo afecta en gran medida su capacidad de tener nuevos pensamientos.
Sin embargo, la parte sorprendente de los datos es que no importa si su estado de ánimo es positivo o negativo. Lo único que importa es que tienes lo que los científicos llaman un estado de ánimo “activo”. Ejemplos de estados de ánimo negativos activados serían ira, asco o miedo. Mientras que los ejemplos de estados de ánimo activados positivos serían el éxtasis, la felicidad o la emoción.
Ese tipo de estados de ánimo da como resultado un mayor nivel de funcionamiento cerebral activado. Versus estados de ánimo inactivos positivos o negativos, como depresión, tristeza, relajación o calma.
El valor de la investigación en creatividad y artes.
A medida que los investigadores comienzan a estudiar la creatividad y cómo funciona el cerebro para llegar a un pensamiento original, también están recibiendo muchas críticas por sus esfuerzos.
Lo más notable: la investigación sobre la creatividad hasta la fecha solo ha girado en torno a su impacto en el avance cultural y social (o: Innovación). Si bien esta investigación es muy importante, dificulta las preguntas que los investigadores pueden hacer sobre el pensamiento creativo. Tales como: ¿por qué la creatividad funciona como un estado innato en el cerebro? ¿Cuál es la fuerza psicológica de un artista que se siente obligado a dibujar, pintar o escribir? Etc.
Si bien, para nosotros lectores, parece un impacto tan trivial, este artículo en sí muestra que los investigadores a menudo se ven presionados a investigar solo la creatividad desde un punto de vista más amplio que uno de comprensión simple y genérica.
Sin embargo, la creatividad prospera en un entorno fuera de ayudar a las culturas y la sociedad. La creatividad no se trata de mejorar, per se. Se trata más de un pensamiento único (incluso si ese pensamiento es exclusivo de la persona que lo tiene).
