¿Por qué las moscas de la fruta se usan y discuten con frecuencia durante las lecciones de ciencias sobre genética?

Wikipedia tiene una sección muy completa bajo Drosophila melanogaster (que es el nombre científico de la mosca de la fruta más utilizada en los laboratorios como organismo modelo), explicando por qué es un muy buen modelo para la genética (http: //en.m.wikipedia .org / wiki / D …).

Para resumir, son fáciles de mantener en el laboratorio, tienen un tiempo de generación corto, tienen solo 4 cromosomas, los machos no se someten a una recombinación meiótica (por lo que es más fácil hacer un seguimiento de los genes marcadores) y tienen varios mutaciones que son fáciles de correlacionar con fenotipos fácilmente visibles, como el color de los ojos, la forma de las alas, etc., también tienen algunas mutaciones espectaculares del plano del cuerpo (como las piernas en lugar de la antena) que han sido muy útiles en la identificación de http: / /en.m.wikipedia.org/wiki/H…, que son los reguladores maestros del desarrollo de los patrones corporales.

El profesor Heguy demuestra claramente por qué Drosophila es un gran organismo modelo. Se puede leer una descripción más técnica:
http://www.ncbi.nlm.nih.gov/m/pu

La razón por la que son ejemplos en la clase de genética es que la ciencia real para descubrir muchos principios fundamentales se realizó en Drosophila. Dentro de Drosophila, Morgan y compañía. encontró el gen de ojos blancos, el primer gen ligado al sexo. La citología temprana para identificar los cromosomas xy se realizó dentro del sistema Drosophila melanogaster. La historia de la genética está eternamente entrelazada con la mosca de la fruta.