¿Cómo se siente un profesor cuando sus estudiantes ganan mucho más dinero que ellos?

Entiendo completamente las respuestas de todos los profesores aquí. Con el debido respeto a sus respuestas, profesores, no encuentro una sociedad muy progresista donde las personas altamente intelectuales no sean recompensadas lo suficiente. Y si ese es el caso, algo está profundamente mal con el sistema. Debido a que inventaste la electricidad, inventaste la radio, la televisión, todas las comodidades modernas que puedas imaginar se originaron en algunas investigaciones científicas. Entonces, ¿por qué una sociedad no valorará a sus investigadores, sus think tanks? Eso no lo entiendo. Creo que solo por estar contento con los bajos salarios en un entorno académico, ningún organismo está ayudando a la investigación académica y, de hecho, un gran número de estudiantes simplemente están desmotivados. Miremos de esta manera, incluso en la academia, si no puedes publicar artículos en buenas revistas, si a tus estudiantes no les gusta la forma en que enseñas, eventualmente no ganas reputación. Eso significa que para ganar reputación, necesitas trabajar duro. Luego, para traer dinero a un sistema, también necesita estrategias activas, simplemente estar contento con lo que obtiene no es una solución. No estoy sugiriendo que todos en la academia ahora comiencen a quejarse, sino que quiero que las personas más inteligentes de nuestro mundo comprendan el problema: ¿por qué no están ganando dinero donde los bancos corruptos están acumulando miles de millones de dólares, las familias de clase media se están reduciendo? En la mayoría de los lugares del mundo, ¿existen estrategias que puedan cambiar el sistema de manera efectiva en lugar de vivir en su propia burbuja de felicidad? Estoy de acuerdo en que un estudiante cuyo objetivo principal es ganar dinero nunca debe aspirar a un puesto académico / académico. Pero aún puede ver que nuestro sistema actual no está incentivando lo suficiente para buscar el conocimiento en general. Todos sabemos por qué un ingeniero o un analista financiero gana mucho dinero porque están en una profesión proporcionada principalmente por una gran institución corporativa que tal vez brinda servicios a millones de personas y genera una gran cantidad de ingresos. No se trata principalmente de la calidad del servicio, sino de la cantidad de personas que toman ese servicio y aportan todo el dinero a su sistema, lo que lleva al alto salario de los trabajadores. Y para atraer a muchas personas a su sistema, tienen un gran equipo de publicidad, marketing, etc. Debemos recordar la publicidad, el marketing, la gestión empresarial, que también se imparten en las universidades. Eso significa que sabemos científicamente cómo funciona la economía, cómo entra o sale dinero, cuán previsiblemente irracionales son los cerebros humanos. Pero desafortunadamente y lamentablemente no podemos cambiar las estructuras salariales de la universidad, lo cual es vergonzoso. En cada universidad, hay tantos puestos administrativos … ¿qué están haciendo esos administradores y por qué están ganando el doble / triple que ustedes, profesores? ¿Y por qué no los cuestionas y piensas activamente en ello? ¿No es ilógico, irracional ser privado? Porque está contento con lo que está recibiendo y no puede ver que sus asistentes de posgrado y estudiantes de doctorado están llorando todas las noches y su salud se está deteriorando. No entiendo por qué las personas más inteligentes no se preocupan por cómo funciona la economía, cómo deberían cambiar los sistemas, donde, como en cada conferencia, les piden a sus estudiantes que piensen fuera de la caja. Cuando un astrofísico puede lidiar con miles de millones de estrellas que giran en su cerebro, cuando un físico puede, en un segundo, calcular el impulso de un cuerpo complejo, cuando un informático puede escribir un sistema operativo completo dentro de una semana, no puede descomponerse El enigma de por qué nuestro sistema monetario es tan torcido y no pueden engañar a las mentes malas con todo el dinero. Creo que mis argumentos han resultado ser un poco incoherentes en este punto y probablemente mi respuesta probablemente sea bastante inapropiada para esta pregunta de felicidad comparativa específica … probablemente debería haber respondido a una pregunta de injusticia económica … pero sin embargo. Creo que me entendiste … Actualmente soy estudiante de doctorado de CS que hago mucho más trabajo intelectual que un amigo mío en Silicon Valley. Pero entiendo que mi investigación no produce dinero instantáneo, ya que sus dos líneas de código están mejorando Youtube, donde todos los anunciantes están invirtiendo dinero. Entonces, ¿hay alguna manera de canalizar ese dinero en la academia? Porque, donde apenas estoy sobreviviendo con mi salario de 16K por año, mi amigo en la industria está ganando más de 100K, preparándose para comprar una casa o casarse con su novia. Incluso como estudiante de doctorado en CS, sé que tendré un buen salario en el futuro, ya sea en la industria o en la academia. Pero no veo ningún futuro para algunos de mis amigos que están haciendo investigaciones básicas de ciencias o artes y simplemente no estoy feliz de ver que alguien que persigue el conocimiento, que está empujando los límites del intelecto humano no es recompensado en nuestra sociedad a pesar de que todo lo que disfrutamos ahora proviene de tales esfuerzos en el pasado. Sí, amo la ciencia y por eso lo estoy haciendo. Pero odio a alguien que tiene el privilegio de que no puede ver el gran problema y quiere permanecer tranquilo con su propia felicidad. Creo que cada estudiante de posgrado en su vida ha buscado en google “Por qué no debería hacer un doctorado” y obtuvo estos resultados (Google). Sin embargo, creo que hay personas que están pensando en estos problemas, que entienden que sin incentivos la academia no seguirá obteniendo las mejores mentes. Hay nuevos premios académicos. Yo diría que el Premio Breakthrough es uno de ellos. Los premios, becas, becas son incentivos. Pero no lo suficiente … Siento decir como el candidato presidencial Bernie Sanders … Ya es suficiente. Incluso comencé a pensar por qué un estudiante después de 20 años irá a la universidad cuando toda la información que necesita esté disponible en Internet … cada libro académico que pueda comprar en Amazon, cada herramienta que necesita en la investigación puede organizarse sin ir a un laboratorio … Nuestra estructura de educación universitaria no será la misma que estamos viendo ahora. Academia Khan, Coursera, Udacity: hay cambios en la forma en que puedes enseñar. Entonces, ¿por qué alguien querrá convertirse en profesor? Estar contento con lo que tienes está bien y las personas probablemente necesiten comprender la economía emocional de la codicia frente a la necesidad. Pero también necesita ver si la condición en la que vive es justa o injusta, lo que debería ser una obligación moral desde mi punto de vista.

Una estudiante de doctorado que se graduó tomó un trabajo donde le ofrecieron más de lo que hice 23 años después de mi doctorado. Un asesor de tesis de maestría se unió a una compañía que pronto fue adquirida por Amazon y probablemente tuvo más de ese evento que lo que tenía para mis ahorros de jubilación en ese momento. Y esencialmente espero que la mayoría de mis alumnos ganen mucho más de lo que hice en las etapas respectivas de nuestras vidas. El éxito del estudiante es, de hecho, una medida de nuestro éxito para muchos de nosotros.

Por otro lado, un colega menor se mudó a la industria y está ganando aproximadamente el triple del salario (de 120-130K a 350K), por lo que para muchos buenos profesores con habilidades comercializables que la industria quiere, esa opción permanece abierta. Y muchos de nosotros somos capaces de hacer nuevas empresas con un riesgo reducido al tomar tiempo libre de nuestra posición académica. También tenemos libertad para trabajar en lo que consideramos interesante e importante, no en lo que nuestro jefe dice que es más importante. Así que realmente no me quejo. En comparación con algunos otros países (por ejemplo, muchos países del sur de Europa, partes de Asia, África, etc.), afortunadamente, los académicos estadounidenses (como también en Suiza, Alemania, Singapur y varios otros países) obtienen suficiente para tener un medio bastante decente. vida en clase, jubilación cómoda y varias ventajas de ser profesor. Cuando era CEO de mi startup o cuando trabajaba para grandes empresas, generalmente nadie venía a buscarme a un aeropuerto, pero cuando un profesor va a dar una nota clave, él / ella obtiene el respeto que una persona de negocios nunca recibiría (p. ej., un estudiante de doctorado / postdoctorado o un profesor pueden estar conmigo desde el momento en que aterrizo hasta el momento de mi partida, incluso felizmente mostrar los nuevos lugares).

Entonces diría que animamos a nuestros estudiantes a ganar mucho más dinero. Pero esperamos haberlos ayudado a pensar a través de varias opciones que ofrece una buena educación, sabiendo lo que brinda más alegría y satisfacción al tiempo que se dan cuenta de que el dinero es solo un componente de la ecuación. Y algunos optan por ir a la academia por la misma razón por la que elegimos esa opción, o haciendo sus partes para el bien social en lugar de centrarse en el dinero.

Debo tener varios ex alumnos que ganan mucho más que yo. No es una competencia. Estoy feliz por ellos y espero que sus altas ganancias hayan contribuido a que tengan una buena vida. Después de todo, el dinero no lo es todo. (Y quizás algunos de nuestros antiguos alumnos que lo han hecho realmente bien considerarán donar al departamento de informática de Dartmouth).

Solo puedo responder por mí mismo: no me molesta en absoluto. Elegí ser profesor de física porque era lo que siempre había soñado hacer, porque era el campo intelectual más emocionante que había encontrado y la idea de dedicarme a una carrera de investigación y enseñanza era muy convincente. Si hubiera estado más preocupado por ganar un salario muy alto, podría haber entrado en un campo diferente, como la ingeniería, donde la tasa de pago tiende a ser más alta (incluso en la academia) porque hay un mercado tan competitivo.

No un profesor sino un ex profesor aquí.

Ver a algunos de mis exalumnos mejorando económicamente que yo me hace feliz.

Ver a algunos de los exalumnos ser mejores que yo en la misma materia que enseñé me hace muy feliz.

Ver a algunos de mis exalumnos haciéndolo mucho mejor que yo, mejor que yo en la misma materia que enseñé, y decir que los había inspirado, me hace sentir orgulloso y que enseñar es uno de los mejores trabajos que una persona puede tener.

Malditamente orgulloso.

Uno de mis antiguos alumnos, que todavía tenía alrededor de 40 años, acaba de dirigir su empresa (era CEO y había hecho crecer mucho la empresa) a través de una OPI y salió del acuerdo con un multimillonario. Fue muy generoso con su alma mater, donando dinero significativo para ayudar a desarrollar las instalaciones deportivas. Había mantenido un contacto cercano con él a lo largo de los años y le pedí que hablara durante el banquete de fin de año en el año en que me retiré.

Los profesores tomaron la decisión (lo hice a los 40) de hacer algo donde las recompensas primarias fueran algo más que dinero. Ver a los estudiantes hacer algo importante en el mundo es una de esas recompensas.

Bueno, estoy seguro de que en algún nivel se desanimarán. Pero es solo una reacción humana natural: no se trata de que un profesor vea a uno de sus estudiantes convertirse en multimillonario.

Puedo decir esto basado en mis interacciones con muchos de mis amigos que son académicos. La mayoría no ingresa a la academia con el dinero como motivación. Es una elección consciente para ellos que hayan elegido ganar menos pero persiguen lo que los satisface. Para algunos, se trata de nutrir las mentes jóvenes: recibir la gratitud y el aprecio de los estudiantes y las vidas que han tocado e influenciado de manera positiva. Eso es difícil de superar, y para muchos, ninguna cantidad de dinero puede reemplazar ese sentimiento. Ya están siendo recompensados ​​mucho más que cualquier ceros en el banco.

Y dado que el dinero no es su principal motivación, me resultaría difícil imaginar que la mayoría realmente se molestaría demasiado por demasiado tiempo.

¿Sería humano pensar en ello? Claro, pero de nuevo, es un sentimiento transitorio.

Creo que es seguro decir que la mayoría de los profesores, especialmente de las mejores universidades, SABEN que muchos de sus estudiantes GANARÁN más dinero que ellos. Creo que pueden ser menos molestos.

¿Yo? Soy capitalista Me gusta el dinero y disfruto el proceso de ganar dinero. Es mi pasión. 🙂

Espero que esto ayude a proporcionar alguna perspectiva.

¡Salud!

Deseo que mis alumnos tengan éxito en cualquier empresa que elijan. Si eligen una carrera profesional en la que ganan mucho dinero en el camino (o si esa es su medida de éxito), ¡bien por ellos! Sé que la academia es menos lucrativa económicamente que las áreas que elegirán muchos de mis estudiantes. Tomé esa decisión con mucho gusto, pero muchos de mis alumnos tomarán diferentes decisiones.

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