Si un profesor se niega a responder mi pregunta y me pide que lo busque en línea, ¿qué dice esto sobre el profesor?

Puede decir volúmenes o nada. Depende de la motivación de los profesores para hacerlo y cuál era la pregunta. Si es algo que él / ella cubrió a fondo y que ha tenido múltiples oportunidades para aclarar, aprender, etc., entonces están utilizando otra técnica que podría ayudarlo a solidificar esa información por sí mismo. Te están dando responsabilidad y oportunidad.

Ciertamente no pensaría que eso significa que no les importa. En realidad, sería más fácil responder su pregunta y seguir su camino. Facilitan tu aprendizaje, ciertamente no te beneficiaría si te alimentaran con el contenido.

Los buenos maestros toman decisiones impopulares en función de lo que necesitan sus alumnos en lugar de lo que el alumno quiere. Los estudiantes generalmente quieren una solución fácil, una respuesta fácil, un boom explosivo hecho. Los maestros quieren un aprendizaje duradero, relevancia y éxito de por vida para sus alumnos. (solo listo la respuesta de Vicki Robinson, me encantó).

Las otras cosas que podrían significar que realmente no tienen nada que ver con usted personalmente o las preguntas son lo que otras personas también dijeron: mal día, tarde para una reunión, etc. Los estudiantes olvidan que los educadores son personas con problemas y triunfos en la vida, médicos problemas, matrimonios, amistades, yada yada que todos forman parte de quienes fueron como maestros en un día determinado. Intentamos realmente dejar todo de lado y ser lo que nuestros estudiantes necesitan y merecen, pero, como humanos nuevamente, no siempre tenemos el éxito que quisiéramos.

Depende. Si es algo de conocimiento común, el profesor puede estar diciéndole que asuma la responsabilidad de su propio aprendizaje. Si cae en el nivel de experiencia del profesor, él o ella pueden tener otras razones:

  • El profesor tiene que dar una conferencia y tiene una cantidad limitada de tiempo para cubrir el material clave que otros estudiantes necesitan saber, particularmente en un aula grande.
  • El profesor puede no saber la respuesta.
  • El estudiante puede hacer muchas preguntas que el profesor encuentra molestas, por lo que esta es su forma de decirle al estudiante que no haga preguntas que se pueden encontrar fácilmente a través de otras fuentes.
  • El profesor está de mal humor y usted lo atrapó en un mal día.

Si el profesor se niega constantemente a responder preguntas, eso sería una señal de alerta de que el ambiente de clase es tenso. Por lo tanto, dependería de si este es un evento único o un comportamiento consistente.

Cuando no sé la respuesta, lo admito. Probablemente diré algo como “por favor envíeme la pregunta por correo electrónico, y me pondré en contacto con usted”. En un entorno menos formal, otro estudiante puede simplemente googlear la respuesta. Sé que me ha molestado si se trata de una pregunta sobre tareas que he respondido en clase, anunciado por correo electrónico y publicado en nuestro sistema de gestión del aprendizaje. En casos como ese, podría decir: “Por favor revise los anuncios”.

Nada; Mucho depende de la pregunta. Sin embargo, estoy bastante seguro de que eso significa que es un buen profesor.

Cuando estás en la universidad, tu profesor es una guía para aprender, no una niñera que te cuente pacientemente el conocimiento. Supongo que su profesor creía, correctamente, que aprendería más al buscar la respuesta a su pregunta de lo que se sentaría pasivamente mientras le respondía.

Si es algo que puede buscar, debe buscarlo. Tu profesor no es tu asistente personal. No seas perezoso

Si necesita ayuda para analizar la información después de haberla encontrado, es apropiado que su profesor tenga una pregunta bien pensada. No le preguntes cómo hacerlo. Proponga una forma de proceder y pregunte si hay una mejor manera. Ponga tanto pensamiento en sus preguntas. Nos encanta hablar con personas curiosas.

Como dijo Vicki Robinson, probablemente significa que es un buen profesor.

Si trató de encontrar la respuesta usted mismo en vano, dígale al profesor lo que hizo y los resultados que obtuvo y por qué no fueron adecuados.

Yo llamo a esto “Hacer su tarea”. Le muestra al profesor que usted es un gran trabajador y que no está siendo flojo.

El profesor podría estar más dispuesto a ayudarte una vez que sepa que intentaste ayudarte.