El límite de la distribución de la calidad del estudiante es el mismo, pero la forma de la distribución es diferente. Hay excelentes estudiantes en todas partes, pero los malos estudiantes tienden a no ingresar a las mejores universidades.
En igualdad de condiciones, una solicitud en papel o una solicitud de subvención de una de las 5 universidades más importantes entrará donde una de las 50 universidades más importantes no lo hará.
El síndrome de impostor puede ser rampante en las universidades de nivel inferior. En el nivel superior, puede ser abrumador.
- ¿Puede un profesor asistente pasar todo su tiempo de trabajo en investigación y servicio sin enseñar?
- Cómo aprender las muchas normas legales y sus excepciones en mi curso de derecho comercial sin tener que leer cientos de páginas del libro
- ¿Es posible hacer investigación (no particularmente doctorado) sin ningún supervisor?
- ¿Es correcto que un presidente del comité de doctorado elija a la fuerza a los otros miembros del comité?
- ¿Es la academia el mejor campo para la libertad de investigación?
Comencé mi doctorado en una de las 100 mejores escuelas. Cuando llevé mi equipo al laboratorio, me dijeron “¡Ahí está la red! ¡Diviértete!” Cuando me transfirí a una escuela de los 50 mejores y traje mi equipo, me dijeron que no se permitían máquinas no universitarias en la red y que no podía tener root en mi máquina provista por la universidad (y se supone hacer investigación del sistema operativo, ¿cómo?). Así que me escondí en el sótano del departamento de biología de al lado, donde los administradores de sistemas eran un poco más serviciales.
Es decir: las universidades de perfil más alto tienen sus perfiles más altos para proteger, y podría ser un poco más difícil pensar de manera innovadora. En una universidad de nivel inferior, “nunca lo hemos hecho así antes” es mucho menos una barrera.
