Mucho más importante de lo que debería ser, en mi opinión. Por otro lado, el logro de la tenencia y la promoción en los departamentos de ingeniería en las universidades orientadas a la investigación en los EE. UU. Está fuertemente influenciado por el recuento de trabajos, el patrocinio de investigaciones externas (por ejemplo, subvenciones) y cada vez más por el recuento de citas. El papel y las “métricas” de recuento de citas se utilizan esencialmente como representantes del mérito académico, lo que tiene muchos inconvenientes. Por supuesto, uno espera que las cartas de pares proporcionen una evaluación más informada de la calidad de la investigación y el impacto en las decisiones de tenencia y promoción. A veces esto es cierto, pero a veces los evaluadores pares se basan en estas mismas métricas para hacer sus evaluaciones; de hecho, existe cierta preocupación de que los profesores de ingeniería más jóvenes que surgieron bajo este sistema orientado a métricas realmente vean las buenas métricas como la definición de excelencia en la investigación. En este caso, las cartas que escriben para evaluar el trabajo de sus colegas pueden estar fuertemente influenciadas por las métricas.
De todos modos, teniendo en cuenta la importancia del recuento de papeles en el éxito profesional para los prometedores profesores de ingeniería de hoy en día, no es de extrañar que las decisiones de contratación pongan mucho peso en la evidencia de la destreza de los solicitantes para sacarlos.
- Tesis doctorales: ¿Qué haces cuando te das cuenta de que un capítulo importante de tu tesis está mal?
- ¿Cuáles son algunas áreas académicas donde hay una cantidad inusualmente alta de esfuerzo duplicado?
- ¿Cuáles son los grandes e importantes problemas en los que está trabajando la financiación académica?
- ¿Cómo funciona el proceso de contratación de profesores senior (es decir, para puestos de profesor no asistente) en universidades de investigación de los Estados Unidos? ¿En qué se diferencia del procedimiento de contratación de los profesores asistentes?
- ¿Qué hace el profesor asociado?