No puedo evitar escribir una respuesta a esta pregunta, aunque no estoy asociado con la Universidad de Delhi. Además, la respuesta de Atul Bhargava me hizo sonreír ante lo que otros podrían estar pensando sobre cómo es un día típico de la facultad de DU.
Por lo general, el nivel de compromiso de los profesores universitarios depende de su antigüedad, la universidad / departamento con el que están asociados, las materias que imparten, etc. Estoy tratando de echar un vistazo a lo que un profesor asistente de DU típico hace como rutina; obviamente, estas no son mis experiencias personales, sino más bien de lo que aprendí de algunos de mis amigos que han estado enseñando en las universidades de DU.
La mayoría de los miembros de la facultad en una universidad de la Universidad de Delhi pasan el día dentro de las aulas enseñando en qué materias supuestamente son expertos y también las materias con las que no están tan familiarizados. Dado que la proporción de docentes-alumnos en la mayoría de las instituciones académicas en todo el país es muy sesgada, cada docente se carga con más y más clases durante los semestres académicos. Además, las universidades no obtienen maestros calificados para todas las materias que ofrecen, muchas veces sucede que se le pide a un maestro de una materia, digamos Contabilidad, que enseñe otras materias no tan relacionadas como Estadística o Negocios. Ética, o Metodología de la investigación, etc. Los jefes, generalmente profesores de nivel superior, cuando se les pregunta, afirman que hay ciertas materias genéricas que cada maestro debería enseñar independientemente de su especialización.
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Ahora, con este tipo de carga de trabajo, no solo en términos de cantidad de horas de enseñanza, sino también de diversas materias que se enseñarán, a cualquier maestro le queda poco tiempo para dedicarlo a una preparación seria para las conferencias y clases. Además de eso, al final de cada año académico, se le pide que muestre la investigación y los resultados académicos también. Es bastante evidente que un maestro no puede hacer justicia con las materias fuera de su área de dominio, lo que lleva a la enseñanza pobre / deficiente en el aula. Para salvar la cara, uno tiene que confiar en las notas preescritas y los libros de texto mientras enseña en la clase. Además de la enseñanza y la investigación, también se requiere que los maestros contribuyan a las responsabilidades administrativas y las actividades de desarrollo institucional, como organizar conferencias, talleres, conferencias de invitados, actividades deportivas, y pueden ser, colocaciones. La evaluación de las hojas de respuestas es otra tarea que requiere mucho tiempo y que se espera que hagan con más frecuencia. La lista sigue y sigue.
Para ahorrar tiempo y espacio, concluyamos que un profesor asistente en la universidad de la Universidad de Delhi comienza su día típico tomando una clase, luego pasa a otra clase y luego a otra, y luego … el ciclo continúa hasta que los horarios de la clase son una y otra vez, tiene que hacer otras actividades hasta el final del día .
