¿Qué es una disertación digital?

¿Qué es una disertación digital?

Hay una gama de posibilidades para lo que constituye una disertación digital, desde un sitio web completamente interactivo en línea hasta un catálogo de imágenes de búsqueda que acompaña a un texto tradicional de longitud de libro. Las bases de datos, los sitios web, los mapas interactivos y las grabaciones de sonido y video pueden ser parte de una disertación digital en cualquier disciplina. En general, sin embargo, no incluimos disertaciones digitalizadas o versiones en línea de disertaciones tradicionales, en nuestra definición.

Tradicionalmente, una disertación narrativa basada en texto ha servido como el elemento final distintivo del grado de investigación doctoral en historia. Los desarrollos en las plataformas de publicación digital y los métodos de historia digital han hecho posible que los estudiantes graduados produzcan un trabajo culminante de erudición histórica que no tome la forma de una disertación narrativa.

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Independientemente del medio a través del cual se comunique la erudición, los elementos centrales de la erudición histórica (compromiso crítico con las fuentes primarias y secundarias, y un argumento analítico claro que contribuya a nuestra comprensión del pasado) deben estar presentes. Por lo tanto, los estándares para la calidad de la beca en una disertación digital deben ser iguales a los estándares aplicados a las disertaciones analógicas. Cada trabajo debe:

• hacer una contribución original a los campos de la beca a través del análisis sustantivo;
• articular la importancia del trabajo;
• integrar la investigación original adecuada para apoyar el argumento clave del proyecto;
• comprometerse con historiografía para los campos relacionados;
• justificar elecciones metodológicas (digitales y de otro tipo);
• y, presentar el trabajo en un formato utilizable.

Los candidatos a doctorado que produzcan disertaciones digitales deben asegurarse de que sus productos finales incluyan los siguientes elementos:

Introducción al encuadre

Esta pieza de forma larga ofrece un marco clave para el trabajo digital más grande. Debe proporcionar un contexto de fondo suficiente para que los usuarios ubiquen el proyecto en los campos más grandes de la investigación histórica. La pieza debe articular claramente el argumento del trabajo y justificar las formas en que los materiales fuente y los enfoques metodológicos se combinan para respaldar ese trabajo. Finalmente, el trabajo debe indicar claramente la importancia del trabajo en los campos relevantes de la investigación histórica.

Módulos / unidades centrales

Estos elementos centrales apoyan el argumento de la disertación de la misma manera que lo harían los capítulos en una disertación tradicional. Como tal, podrían ofrecer estudios de casos, facetas temáticas de discusión o progresión cronológica. La forma y el número de estas unidades deben desarrollarse en consulta con el asesor principal del candidato y los miembros del comité de disertación. La forma de estos módulos dependerá del contenido que se esté examinando y del enfoque analítico del candidato.

Cada módulo / unidad podría incluir:

• acceso directo a un repositorio de fuentes primarias, conjuntos de datos compilados o materiales con URI estables: se describe con metadatos adecuados para permitir la cita (se recomienda utilizar un esquema estándar consistente) y la reutilización potencial acompañada de una clara indicación de extractos y edición de fuentes que demuestren Atención adecuada a las pautas de derechos de autor y uso justo
• Aplicación de métodos digitales. La selección de métodos dependerá significativamente de los tipos de preguntas que se hagan y de los tipos de evidencia que se examinen. Los posibles métodos digitales pueden incluir (entre otros): visualizaciones de datos análisis de texto computacional análisis geoespacial análisis de redes sociales

Independientemente de los métodos o resultados digitales, cada módulo / unidad debe incluir una prosa analítica adecuada para iluminar productos digitales y situar el trabajo dentro de la historiografía, con citas completas de materiales secundarios (incluidos enlaces a URI estables cuando sea posible).

Bibliografía

Al igual que con un proyecto de disertación tradicional, los candidatos tienen la obligación de ofrecer una bibliografía completa de todas las fuentes primarias y secundarias digitales e impresas utilizadas para producir el proyecto. Si los estudiantes eligen no hacer que los datos de la investigación sean abiertos y públicos, deben ofrecer una declaración con su bibliografía que justifique esa elección (es decir, cuestiones de confidencialidad, derechos de autor y acuerdos de uso, etc.).

Discusión autorreflexiva del proceso de desarrollo del proyecto

Esta pieza orientada al proceso debe ofrecer una contabilidad completa del trabajo técnico y analógico que se utilizó para construir la disertación digital. Como tal, debe incluir el reconocimiento de cualquier asistencia técnica o de diseño externa que haya contribuido al trabajo, y debe acreditar / obtener todos los elementos sustanciales del código y el software empleados para producir la disertación final (con el reconocimiento de que los materiales de código abierto están diseñados para ser usado y adaptado).

Proyectos de disertación híbrida

En algunos casos, el candidato puede optar por utilizar métodos digitales, pero producir un manuscrito como el producto principal de su proyecto de tesis. En estos casos, los estudiantes aún soportan la carga total de articular claramente sus elecciones metodológicas y las formas en que esos métodos contribuyen a sus conclusiones finales, y no solo a la presentación de información. Los candidatos pueden producir productos digitales complementarios para apoyar y complementar su disertación escrita. Estos productos deben estar completamente documentados como se describe en el elemento número 4 anterior. Del mismo modo, estos elementos complementarios deben cumplir con las pautas de accesibilidad y preservación discutidas anteriormente.