Quiero señalar que incluso si uno obtiene una educación formal en una institución de aprendizaje conocida y recibe certificados formales, títulos o diplomas, un pensador, científico o físico a veces / a menudo tiene que ser autodidacta para llegar a innovadores o teorías o ideas importantes, en el sentido de que este científico tiene que adquirir conocimientos útiles adicionales y leer libros y aprender sobre nuevos conceptos, ideas y teorías que no formaban parte de los planes de estudio oficiales, lo que le permite o se prepara para crear importantes, Ideas y teorías personalizadas y originales.
Por ejemplo, cuando era adolescente, Einstein leía la Crítica de la razón pura de Kant . También comenzó a aprender cálculo cuando tenía 12 años y lo dominó en un corto período de tiempo. Por lo tanto, estos pueden considerarse como “actividades extracurriculares” personales y autodidactas y conocimiento autodidacta.
Como estudiante universitario, Einstein hizo muchas lecturas personales e investigaciones personales. Leyó libros perspicaces como La ciencia de la mecánica de Mach, La gramática de la ciencia de Karl Pearson y Ciencia e hipótesis de Henri Poincaré. Esos libros y lecturas no fueron requeridos por el plan de estudios universitario.
- ¿Quién es el mejor físico vivo hoy?
- ¿Por qué a los físicos y matemáticos les gusta usar frases como 'es obvio que' o 'es fácil ver eso' cuando escriben explicaciones académicas sobre matemáticas muy avanzadas?
- ¿Quién es mayor, OppenHeimer o Heisenberg?
- ¿Cómo pueden los físicos saber lo que sucedió en el primer segundo después del Big Bang con tanta precisión, especialmente si sucedió hace miles de millones de años?
- ¿Puede alguien convertirse en un gran físico sin un título universitario en el siglo XXI?
Después de 1911-1912, con la ayuda de otros matemáticos / físicos como Marcel Grossmann, Einstein emprendió el estudio serio del cálculo del tensor para formular la teoría de la relatividad general. Esto se hizo años después de que Einstein obtuviera sus títulos universitarios, por lo que puede considerarse como una forma de autoestudio.
Si Einstein hubiera sido un modelo, un estudiante convencional y hubiera obtenido sus títulos universitarios sin hacer lecturas personales adicionales e investigaciones personales, habría sido solo un científico ordinario pensando “dentro de la caja”, sin nuevas teorías o ideas innovadoras o creativas.
Ser más o menos autodidacta, o ser un autodidacta (o un semi-autodidacta) depende también de las circunstancias o del período de tiempo en el que se encuentre el pensador o el científico.
Como ejemplo, Isaac Newton obtuvo una maestría de la universidad de Cambridge, pero no un doctorado. En ese momento se consideraba de moda, importante o útil tener un título de nobleza. Newton fue nombrado caballero por la reina en 1705, y se convirtió en Sir Isaac Newton.
Además, Newton leyó libros sobre matemáticas y geometría por su cuenta antes y después de ir al Trinity College. El plan de estudios universitario en ese momento se basaba en las teorías e ideas de Aristóteles, por lo que tuvo que leer en sus propios libros u obras adicionales de pensadores, filósofos o astrónomos como Descartes, Copérnico, Galileo y Kepler.
Durante el período de la Revolución Francesa, científicos como Laplace y Lagrange fueron parcialmente autodidactas. Los científicos importantes de ese período trataron de reformar el sistema educativo existente, y de hecho crearon nuevas instituciones educativas y un nuevo sistema educativo basado en esas reformas. Sin embargo, parece que este sistema educativo (de más de doscientos años) actualmente necesita cambios y reformas.
Como mencioné en otra parte, una noción a tener en cuenta es que el cambio y el progreso en el conocimiento científico, la información, los descubrimientos o las teorías deben ir acompañados regularmente de una reevaluación y un cambio en el sistema educativo, el marco o los métodos dentro de los cuales Esta información es dada o enseñada.
