¿Por qué se dan por sentadas tantas cosas en la química de la escuela secundaria?

Cuando tenía 8 años tenía un set de química, donde las cosas cambiaban de color de maneras divertidas, pero sin explicaciones, así que realmente esperaba la escuela secundaria donde aprendería las cosas correctamente.
Ciencia‘ para mí significaba Química, y anhelaba los fascinantes laboratorios.
Cuando finalmente llegué a ellos, llegué al mismo cementerio de hechos: el hierro produce sales ferrosas y férricas , sin poder entender por qué. Descubrí que en Física podía pensar más y recordar menos, y luego que en Matemáticas podía pensar más y recordar menos. (No importa si recordaba la expansión del pecado ( x + y ), podría resolverlo).
Esa es la química de la escuela secundaria, y creo que siempre lo será, porque la naturaleza del enlace químico se profundiza en la mecánica cuántica y las matemáticas. Puede aprender palabras sobre ‘nubes de electrones’, pero su probabilidad de calcular su comportamiento, o por qué las sales de cobre tienden a absorber la luz roja y, por lo tanto, se ven verdes / azules, son cero. Si aún no sabe cuáles son los valores propios, y mucho menos cómo calcularlos para sistemas realmente complejos, la teoría coherente real está fuera de alcance. Existe, pero no pueden enseñarlo.
La mayor parte de lo que pueden enseñarle a ese nivel siempre será una mezcla de fundamentos (como la conservación de la masa) con reglas generales: está bien para una persona con una memoria mejor que la mía, y alegrémonos de que haya personas como ese. Pero si el tuyo es como el mío, no pierdas el tiempo odiando la química (o la historia). Solo quédate con las cosas que te gustan. Tal vez más tarde pueda entrar en la química basada en la física, como las simulaciones moleculares.

El problema no es la Química, es que debes tener un maestro realmente malo que no se molestó en explicar por qué ocurren las reacciones químicas.

Se trata de los átomos chocando entre sí.

Teoría de colisión: cómo se producen las reacciones químicas

Chem4Kids.com: reacciones

En realidad, todos los problemas surgen debido a la tabla periódica. Hay tantas controversias en la tabla periódica moderna también. Por ej. La posición del hidrógeno aún no está clara, solo la categorizamos en el metal, mientras que no es un metal. La relación diagonal de los elementos es solo otro ejemplo de las controversias. Hay tantas ilustraciones en él. Los científicos de todo el mundo todavía están tratando de obtener una tabla periódica nueva, precisa y clara. Uno de estos ejemplos de estas tablas periódicas es


Así que espero, los científicos crearán una nueva tabla periódica pronto, para que las excepciones puedan eliminarse, y los estudiantes de secundaria como tú no sufrirán.

La química no es diferente a la física o las matemáticas. Cada uno tiene reglas a seguir, formas de entender por qué las cosas suceden como lo hacen. De hecho, en última instancia, debe estudiar los tres para comprender cómo reaccionan entre sí.
Que usted, al aprender un nivel muy básico de química, se encuentre perdido tiene más que ver con lo poco que realmente entiende sobre física y matemáticas. Confía en mí, una vez que comiences a estudiar física cuántica, anhelarás la comprensión simple que tienes de la química. Por muy poco que pueda comprender los procesos reales detrás de las reacciones básicas que ha estudiado, al menos tienden a seguir causas y efectos lógicos. La física cuántica y las matemáticas simplemente siguen sus propias reglas.

Nunca tuve eso. Cuando fui a la escuela, nos dijeron al comienzo de nuestro curso de Química que “No hay ningún libro de texto sobre este tema que consideremos adecuado en el departamento de Química. Así que, en cambio, hemos escrito nuestro propio curso”.

Ese curso consistió, entre otras cosas, en examinar el comportamiento de varias sustancias y compararlas con otras. Esto condujo a la clasificación de elementos y al desarrollo de la Tabla Periódica.

Para responder a sus detalles, nos dieron los nombres “Hierro dos óxidos” y “Hierro tres óxidos”, donde “dos” y “tres” se referían al nivel de ionización del hierro. “Ferroso” y “férrico” se introdujeron como palabras, pero nunca se usaron durante el curso del estudio.

Admitiré que el análisis de las reacciones redox y las complejidades de las reacciones ácido-base fueron un poco difíciles, pero eso fue un detalle.

Tengo gran aprecio por la enseñanza de los Sres. Twidle y Fox, y solo puedo decir que (si todavía estuvieran vivos) desearía haber sido un mejor estudiante.

En cuanto a la razón por la cual la Tabla Periódica funciona de la manera en que funciona, esto tuvo que esperar hasta mi curso de mecánica cuántica para mi MMath.

En primer lugar, cada sujeto tiene sus cualidades como cada hombre … y es diferente de los demás … y quieres o no, pero tienes que aceptarlo …
Ahora sí, la química no es tan definida como las matemáticas; pero recuerde que cada materia tiene sus fortalezas y debilidades … Puede enmarcar infinitos “tipos” de preguntas basadas en un concepto único en matemáticas (que necesitan mucha práctica) mientras que en química tiene pocos conceptos finitos y algunas excepciones. La mejor manera (que me viene a la mente) es aprender los elementos que dan excepciones y luego aprender la regla … ahora no es necesario aprender el resto de los elementos ya que siguen la regla …