Un observador estacionario observará que el tiempo en el sistema en movimiento es más lento por el factor:
La siguiente tabla ilustra cuán insignificante es el efecto de la dilatación del tiempo para velocidades de hasta la mitad de la velocidad de la luz, pero cuán dramático se vuelve a medida que se acerca cada vez más a la velocidad de la luz. Para cada velocidad, se da el tiempo que transcurre en el marco de descanso para cada día medido por el reloj del barco. En el momento en que alcanzamos el 90% de la velocidad de la luz, por cada día a bordo, pasan dos días y cuarto para un observador estacionario con respecto al enrejado. A medida que comenzamos a agregar nueves a nuestra velocidad, la dilatación del tiempo se vuelve cada vez más extrema. A 0.999999 de la velocidad de la luz, pasan casi dos años en el enrejado por cada día del barco. Si continuamos acelerando a 0.99999999999999 c, por cada día a bordo, pasan casi veinte mil años para el observador en reposo.
Mientras esté en el barco, seguirá percibiendo el tiempo como lo hace normalmente. La percepción no cambia. La velocidad a la que transcurre el tiempo difiere para el viajero y el observador.
Si está viajando una cantidad ‘A’ de distancia / tiempo en el espacio, pero parece que solo ha sido una cantidad ‘B’ de tiempo, ¿obtiene una cantidad ‘A’ o ‘B’ años mayor?
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Tu pregunta no está muy clara.
1) ¿Qué quiere decir con “viajar” A “cantidad de distancia / tiempo”? Distancia / tiempo es una notación para la velocidad, como en millas / hora o km / seg. El “/” se lee como “por”.
El período de tiempo real no tiene nada que ver con cómo se “siente”. Para un niño de 5 años, 1 hora se siente mucho más tiempo que para un niño de 50 años, pero todavía está envejeciendo 1 hora. El cambio de edad es un porcentaje mucho mayor de la edad de 5 años que de los de 50 años.
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