La Prueba Nacional de Elegibilidad (NET) se realiza dos veces al año. Este examen está organizado por la Comisión de Subvenciones Universitarias (UGC) junto con el Consejo de Investigación Científica e Industrial (CSIR).
El CSIR y el UGC brindan la beca de investigación CSIR / UGC a hombres y mujeres jóvenes y brillantes para capacitarse en métodos de investigación bajo la guía experta de miembros de la facultad / científicos que trabajan en departamentos universitarios / laboratorios e instituciones nacionales en diversos campos de la ciencia.
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Redacción del examen Parte / Sección A y B (100 puntos)
Estas secciones de NET contienen preguntas de opción múltiple que debe completar 50 de 70 preguntas en 90 minutos.
- La sección A contiene 20 preguntas de las cuales tenemos que intentar 15 preguntas, cada una con 2 puntos, puntuación total = 30. Esta sección comprende (MCQ) en aptitud general.
- La Sección B es de Ciencias de la Vida, se solicitan 50 MCQ en el examen; tenemos que intentar 35 preguntas, cada una con dos puntos, puntaje total = 70. Por lo tanto, los puntajes de la Sección A (30) y B (70) para 100 puntos.
La sección B ahora incluye todo el programa de estudios de ciencias de la vida dado por CSIR. En este examen, el patrón exige más de los candidatos. Pero aquí hay más tiempo y puede elegir a su disposición, para la pregunta 5 de la sección A y las 15 preguntas de la sección B puede seguir siendo opcional. Esto podría ser una bendición disfrazada ya que uno no necesita estudiar el tema objetivamente y luego subjetivamente.
Primero, intente las preguntas de las que está seguro y luego intente con otras. Hay una marca negativa del 0.25%, por lo que debe evitar preguntas que no puede estar seguro. No se apure y pase por alto las preguntas y sus opciones, léalas detenidamente y comprenda, revise todas las opciones y seleccione la adecuada.
Con respecto a la sección A (Aptitud general), aplique su mejor lógica y sentido para concluir su respuesta. Si no se siente cómodo con algunos de estos, no se preocupe; Poner algo de sentido común y lógica para intentar la pregunta. Establezcamos el objetivo para esta sección como al menos 10 respuestas correctas de 20 preguntas.
Programa de estudios para la Parte A
- Aptitud general con énfasis en el razonamiento lógico,
- Análisis gráfico,
- Habilidad analítica y numérica,
- Comparación cuantitativa
- Formación en serie,
- Rompecabezas etc.
Bajo el total de esta sección, se preguntarán 20 MCQ, se espera que los estudiantes intenten 15 preguntas.
Puntuación máxima = 15 × 2 = 30 puntos
La Sección A contendrá 20 preguntas de Aptitud General. Estas preguntas serán comunes a todos. Se requerirá que un candidato responda un máximo de 15 preguntas de la Parte A. En caso de que un candidato responda más de 15 preguntas, solo las primeras 15 preguntas contestadas se tomarán para evaluación. Todas las preguntas serán de 2 puntos cada una. Habrá marcas negativas para las respuestas incorrectas.
Habilidad mental:
Los individuos difieren en sus estilos de aplicación del intelecto. Algunos sobresalen en uno, mientras que otros sobresalen en otros estilos. Las diversas aplicaciones del intelecto son:
(a) Comprensión: Esto incluye comprender y comprender el material dado solo sin ir más allá del material proporcionado. Esto también se puede llamar ‘estilo cognitivo’. Aquí se incluye el reconocimiento de objetos familiares, sonidos, melodías, etc., pero la capacidad analítica no.
(b) Retención: después de la comprensión, algunas personas pueden transferir el material a ‘retención’ y pueden recordarlo rápidamente. Recordar el asunto correcto en el momento correcto, con precisión y velocidad, es la clave del éxito. Esto también se llama ‘capacidad de memoria’.
(c) Razonamiento: Esto incluye la aplicación lógica de material comprendido y retenido. La capacidad de captar relaciones de objeto, relaciones de ideas, la capacidad de análisis y síntesis, y el pensamiento convergente y divergente se incluyen en esta área. El razonamiento es un estilo de habilidad mental compleja de orden superior.
(d) Evaluación: Esto significa alcanzar un resultado, conclusión e implicación, después de haber aplicado el razonamiento, el análisis y el pensamiento lógico. El estilo evaluativo ayuda a la capacidad de resolución de problemas del individuo y su visión y previsión con respecto a los problemas. Esto es más útil generalmente cuando se trata con otras personas y situaciones sociales como conflictos grupales y tensiones comunales.
Consejos, sugerencias, trucos y atajos para resolver preguntas de habilidad mental
- Lea cada pregunta con mucho cuidado para conocer claramente las relaciones lógicas y estar al tanto de cualquier giro que pueda ser parte de la pregunta.
- Preferiblemente, primero lea las respuestas (alternativas) y luego el texto de la pregunta. Esta técnica lo ayudará a ahorrar tiempo en cada pregunta. Cuando lees la pregunta primero y luego respondes, estás obligado a volver y leer la pregunta nuevamente.
- No asuma información que no se proporciona. Recuerde esta advertencia, especialmente al abordar preguntas de ‘razonamiento lógico’ y ‘análisis de datos’.
- No pierda el tiempo adivinando porque en las ‘preguntas de habilidad mental’ solo hay una respuesta clara. Puede arriesgarse a adivinar solo hacia el final del documento si tiene muy poco tiempo y quedan más preguntas, también cuando solo puede descartar claramente dos alternativas y tiene que adivinar entre respuestas similares.
- No te preocupes innecesariamente por terminar el papel. Es posible que muchas personas no puedan completar el documento, pero su preocupación al respecto no solo nublará su razonamiento sino que también interrumpirá su concentración.
- Para preguntas relacionadas con ‘razonamiento lógico’, ‘geometría’ y ‘análisis de datos’, si no se le proporciona un diagrama, debe dibujar uno para usted. Los diagramas siempre ayudan a aclarar preguntas, ya que ayudan a visualizar relaciones entre diferentes partes de la pregunta o la del análisis de datos. Especialmente en ‘geometría’, si se da una figura incompleta y la pregunta se relaciona con la conexión entre las partes completas e incompletas, dibuje las partes que faltan y complete la figura. Esto lo ayudará a llegar a la solución correcta.
- En las preguntas relacionadas con tablas o gráficos, asegúrese de leer la tabla o gráfico completo junto con las unidades en las que se expresan los datos. Recuerde también expresar su respuesta claramente en las mismas unidades que figuran en la pregunta.
- En todas las preguntas, asegúrese de que su respuesta tenga sentido. No evite la posibilidad obvia como demasiado simple. Por todo lo que sabes, lo obvio puede ser la respuesta más sensata.
- No comience a calcular a menos que sea definitivamente necesario. Muchas veces, la aproximación o inferencia puede ser todo lo que se requiere. Incluso cuando tenga que calcular en una pregunta matemática, primero mire las respuestas alternativas proporcionadas y no solo los números o datos proporcionados en la pregunta.
- Si omite una pregunta, asegúrese de omitirla también en su hoja de respuestas o, de lo contrario, su orden de respuesta será incorrecta.
- Recuerde hacer todas las preguntas que conoce bien en el primer intento. Para empezar, no pierda el tiempo resolviendo preguntas que realmente no conoce. Esto puede conducir a algunas de esas preguntas que realmente conocía muy bien, siendo sacrificadas debido a la falta de tiempo al final.
Programa de estudios para la Parte B
Bajo el total de esta sección, se pedirán 50 MCQ, se espera que los estudiantes intenten 35 preguntas.
Puntuación máxima = 35 × 2 = 70 puntos
La parte B tendrá 50 preguntas. Se requerirá que un candidato responda un máximo de 35 preguntas. En caso de que un candidato responda más de 35 preguntas, solo se evaluarán las primeras 35 preguntas respondidas.
Todas las preguntas serán de 2 puntos cada una. Habrá marcas negativas para las respuestas incorrectas. El programa completo de Ciencias de la Vida de este examen es aplicable a esta sección.
Esta parte contendrá 75 MCQ, cada una con CUATRO marcas, que están diseñadas para evaluar el conocimiento auténtico de alto nivel de un candidato sobre conceptos científicos y / o la aplicación de los conceptos científicos. Las preguntas deberán ser de naturaleza analítica cuando se espera que un candidato aplique los conocimientos científicos para llegar a la conclusión del problema / pregunta científica dada. Se requerirá que un candidato responda 25 preguntas. Las calificaciones totales asignadas a esta sección serán 100 de 200.
Prepararse para esta sección es una tarea realmente desafiante (pero no se preocupe, estoy con usted). Y creo que es necesario, si todo es simple, cada candidato puede calificar este examen. Esta sección está diseñada para seleccionar aquellos candidatos, que realmente son elegibles para el examen de título. Tenga en cuenta que estará en un futuro científico y / o profesor en el área temática en cuestión, luego no se preocupe por cómo se piensan los exámenes, realmente hace su excelencia, estoy seguro de que disfrutará y tendrá que hacerlo.
Siga el plan de estudios a fondo. Si no puede terminar todo el contenido proporcionado, al menos asegúrese de conocer algunos de los conceptos de cada unidad. A veces, preocuparse demasiado puede provocar confusión absoluta. Desarrolle un interés genuino en el tema, necesite una total devoción absoluta y póngalo a disposición al menos 6 a 8 horas diarias para prepararse para este examen. Consulte los documentos de preguntas del año anterior (puede descargarlos gratuitamente de nuestros sitios web) para practicar antes del examen.
Cómo prepararse para el examen NET para este trabajo:
Es importante responder al punto con todos los puntos relevantes para que uno obtenga un buen puntaje en esta sección. La precisión, la brevedad y la claridad son el anotador aquí. Proporcione representación gráfica y esquemática siempre que sea posible. Dibuje figuras / diagramas bien etiquetados donde sea necesario.
Esta sección-C es muy importante, porque el mismo programa también es aplicable para la sección B, por lo tanto, un mejor estudio de estos temas puede darle 170 puntos fácilmente.
El mejor momento para que un aspirante comience la preparación para este examen es de M. Sc. segundo año. Los aspirantes deben hacer una estrategia adecuada antes de comenzar la preparación y deben estar bajo la guía de un individuo calificado para la orientación adecuada. En primer lugar, debe recopilar el plan de estudios del examen CSIR-UGC y luego comenzar a prepararse de acuerdo con el plan de estudios.
Prepararse para esta sección es una tarea realmente desafiante (pero no se preocupe, estoy con usted). Y creo que es necesario, si todo es simple, cada candidato puede calificar este examen. Esta sección está diseñada para seleccionar aquellos candidatos que realmente son elegibles para el examen titulado. Tenga en cuenta que estará en un futuro Científicos y / o Profesores en el área temática en cuestión, luego no se preocupe por cómo se piensan los exámenes, realmente hace su excelente, estoy seguro de que lo disfrutará.
Al comenzar el estudio, debe tener a mano un buen material de referencia como referencia, ya que sabe que el programa de estudios de ciencias de la vida es multidisciplinario (aquí, digo que es 13 veces más que su especialización). Cada tema especificado en el plan de estudios contiene temas detallados del título, es imposible depender de un solo libro de ese título, por lo tanto, varios libros deben referirse para realizar un estudio completo de ese tema.
Lea el contenido del material de estudio original con profundo interés y devoción. Preste la máxima atención al ENTENDIMIENTO que hacerlo de memoria. Acostúmbrese a pensar e imaginar con aptitud científica sobre ese contenido y cree su concepto en su mente, marque los términos científicos clave (entiéndalo con un ejemplo adecuado) y concéntrese en la declaración en apoyo de eso.
¡No se preocupe por las estructuras químicas complejas de las biomoléculas, si puede recordarlas fácilmente, bueno! Si no puedes no está mal? Pero comprenda estas estructuras y su significado. Divida cada descripción de ese contenido específico en: Estructural, Funcional, Significativo y Extraordinario y otorgue una importancia específica, anótelo brevemente en su cuaderno (como notas continuas), le ayuda a revisar más adelante.
Haga la revisión del estudio de ese día el mismo día. En el día de la semana (domingo), revise todos los temas que cubrió en esa semana y vuelva a leer si aún no confirma con el concepto
