¿Estás luchando con elegir un tema de disertación?
La elección de los mejores servicios de redacción de tesis puede ser una de las elecciones más importantes que tomará en su carrera profesional porque determina la primera investigación importante por la que será conocido, brinda un enfoque para el grupo de profesores que desea solicitar. para su comité de disertación, y es lo primero (junto con el texto de sus cartas de recomendación) que los futuros colegas examinarán cuando lo consideren para un trabajo en su departamento.
La mala noticia es que todo esto puede hacer que elegir un tema de disertación sea bastante abrumador. La buena noticia es que trato de hacer que el proceso sea algo más fácil al explicarle cómo puede comenzar y evitar ciertas dificultades. Tengo cuatro consejos que ofrecer que espero que sigas, más un dato que no es obligatorio.
Primero, “empuja el sobre”.
Probablemente haya escuchado miles de millones de veces que una nueva investigación debería “empujar el sobre”, pero apuesto a que no se le ha dado la probabilidad de que tenga una explicación clara de lo que eso significa. Bueno, voy a explicarlo, aquí mismo, ahora mismo.
Es una frase con una referencia matemática. Un sobre es un término para la curva que encierra todas las otras curvas en una familia de curvas. Cuando el término se usó en aeronáutica, se refería a la curva exterior que describe el límite del rendimiento de una aeronave. Se alentó a los pilotos de prueba a empujar el sobre para probar el avión, y la frase llegó al léxico común en el libro de 1979 de Tom Wolfe sobre pilotos de prueba.
Visualice todo el conocimiento sociológico como contenido en un gran conjunto de datos, completo con palabras clave y encabezados de materia. Seguramente, contribuiría con algo al conjunto de datos que aparentemente encajaría debajo de un encabezado de tema, y posiblemente un conjunto de palabras clave existentes, pero para ampliar su tema debe cumplir con tres criterios.
- No repite algo que ya está en ese conjunto de datos.
- Es algo que los sociólogos interesados en el tema querrán leer cuando busquen información sobre el tema. Es decir, su investigación no solo es diferente del otro trabajo sobre el tema, sino que también tiene una visión interesante.
- Es una investigación que realmente enseña a los investigadores en su área de interés nueva información y será útil para ellos cuando estén elaborando sus propios proyectos de investigación. Es decir, su investigación no solo es interesante, sino que no debe ignorarse si otros sociólogos quieren investigar en las mismas áreas.
Honestamente, solo necesita hacer una pregunta que, cuando se responda, arroje una nueva luz sobre lo que otros han hecho antes, pero la idea es que esa nueva luz realmente nos haga ver las cosas de una manera completamente nueva.
En segundo lugar, asegúrese de que sus métodos coincidan con la teoría que emplea y viceversa.
Le daré un ejemplo de mi propio trabajo que también ilumina la idea de “empujar el sobre”. En la escuela de posgrado, estudié la migración internacional desde una perspectiva demográfica y sociológica. La mayoría de las veces, estos se hicieron con métodos cuantitativos. Eso significa que las personas usaron fórmulas para especular sobre la forma en que se comportaron los migrantes y los migrantes potenciales, y se consideraron correctos cuando sus medidas de significación estadística dijeron que la investigación estaba en algo. Pero después de haber vivido con inmigrantes toda mi vida, sabía que había más en su comportamiento que no fue capturado por los modelos cuantitativos existentes. ¡También creí que para saber realmente lo que la gente realmente está haciendo, uno podría y debería preguntarles! Así que me puse a preguntar a las personas sobre su historia y experiencias de migración, e hice esto en varios países, con la esperanza de descubrir cómo formaron realmente sus redes y qué hicieron estas redes para ayudar a las personas incluidas. Por lo tanto, mis palabras clave eran “migración” y “redes”, pero como mi objetivo era averiguar qué hacían realmente los migrantes, tuve que usar las entrevistas. Como las redes cruzaron las fronteras nacionales, tuve que hacer entrevistas transnacionales. Desde que desarrollé mi teoría a partir de mi propia experiencia con los inmigrantes, hubo un poco de observación participante. Y como estaba preguntando sobre la experiencia de la migración, que podría abarcar toda una vida de movimiento, búsqueda de empleo, envío de remesas, etc. – Realmente también estaba haciendo historia oral. Tuve que hacer los métodos necesarios para que la historia fuera completa y coherente. No importaba (o no debería) que (en ese momento) la gente normalmente no realizara un trabajo cualitativo en demografía. Esa era mi tarea porque lo requería mi pregunta de investigación. Pero también empujó el sobre, porque “desbloqueó la caja negra” que era la red de migración, algo sobre lo que la gente había escrito mucho, pero que nunca había explicado ni qué era ni cómo funcionaba.
Quizás decida que (por ejemplo) carece de demasiada habilidad para probar un cierto tipo de método (ya sea cuantitativo o cualitativo); de ser así, asegúrese de hacer una pregunta que pueda ser respondida por el método que elija. No se puede hacer etnografía y esperar responder una pregunta como “¿Con qué frecuencia las personas con la característica X toman el comportamiento Y?” Porque las etnografías no son el mejor método para contar las actividades de las personas y hacer predicciones sobre el comportamiento. Del mismo modo, los métodos cuantitativos podrían no ser los mejores para responder preguntas sobre cómo evoluciona un proceso grupal particular con el tiempo o por qué los sentimientos sobre algo cambiaron entre una generación y la siguiente.
¡Desarrollen su teoría y métodos juntos y lo tendrán mucho más fácil! Elija un marco teórico para lo que desea interrogar, y sus métodos deberán corresponder. Y sepa que los métodos particulares responden solo ciertos tipos de preguntas y enmarcan su pregunta de acuerdo con el método que elija.
Como nota al margen: sepa que los estudiantes de posgrado casi siempre requieren métodos cuantitativos, pero no así con los métodos cualitativos. Hágase un favor y tome una clase de métodos cualitativos de todos modos, ¡entonces tiene en su kit de herramientas de investigación la posibilidad de responder tal vez cualquier pregunta que pueda pensar, por el resto de su carrera!
Tercero, la pregunta de uno nunca debe ser una pregunta que pueda responderse con un “sí” o un “no”.
Déjame darte un ejemplo que pueda resonar contigo. Digamos que su interés está en la idea de los Estados Unidos “post-raciales”. Diga, también, que cree que post-racial es un sustituto de la apertura racial (en oposición a una especie de “daltonismo” que profesa ignorar la raza en total). Entonces usted plantea esta pregunta: “¿Las personas que tienen amigos de varias razas (por ejemplo, ni sus amigos como grupo son todos blancos o negros) se llaman postraciales?” Y digamos que la respuesta es sí. Bien, ¿es sorprendente esa respuesta? Tal vez tenga una disertación que habla de cómo algunas personas definen “post-racial”, pero no suena como una muy emocionante, y esa respuesta seguramente no empuja el sobre. Pero peor, digamos que la respuesta es no. Um, entonces no tienes disertación en absoluto. Tienes la hipótesis de que pasaste mucho tiempo investigando, pero no tienes nada que mostrar.
La solución es nunca plantear una pregunta de disertación sí / no. En cambio, ¿qué tal estas disertaciones?
- Streetwise del siglo XXI: el Redux posracial. Un análisis empírico de la forma en que la gente en la calle nos entiende que estamos viviendo actualmente en un momento post-racial, y una comprensión de lo que los disidentes (aquellos que piensan que el post-racialismo es una tontería) tienen que decir sobre el estado de los asuntos raciales en el 21 Century USA.
- ¿Adivina quién viene a cenar y duerme demasiado? Una etnografía comparativa de las amistades urbanas transraciales contemporáneas en tres ciudades de EE. UU.
- Post-racialismo: una visión desde el Medio Oeste. ¿Cuán relevante es el post-racialismo para los norteamericanos lejos de los centros urbanos? ¿Cómo ocurren los momentos postraciales en la América rural?
- Nuevas opiniones sobre cómo viven los jóvenes la diversidad. Un análisis cuantitativo de la red de redes de amistad interraciales y étnicas entre jóvenes en los años de la escuela secundaria. (Esto es significativo porque la diferenciación racial, y las camarillas que se desarrollan con esa conciencia, tienden a comenzar en los años de la escuela intermedia. Si realmente estamos en un momento post-racial, ¿no deberían ser los jóvenes quienes mejor demuestren eso? a través de su propio comportamiento?)
Estoy seguro de que ves las diferencias aquí. No hay un “sí” o “no” que pueda responder a estas preguntas. Lo mejor de todo, no importa lo que la investigación que trabaje en estas tres últimas preguntas encuentre que él o ella todavía tendrán una disertación real una vez que se complete la investigación.
Cuarto y último, algunas preguntas de investigación son solo malas.
Has pensado en toda la teoría y has estudiado el trabajo de aquellos que trabajaron antes que tú. Ahora es el momento de escribir su propuesta de tesis y su justificación para emprender su investigación. Aquí hay una gran pista de que no tienes una buena pregunta: tu única justificación para asumir este proyecto es que “nadie ha visto esto antes”. Debes tener una razón mejor que esa (y debería ser uno que “empuja el sobre, ¿recuerdas?). Hay muchas preguntas que no han sido respondidas antes ahora. ¡Algunos de ellos simplemente no deberían ser respondidos! La cuestión de si las personas negras y latinas que beben café de Starbucks son mejores padres que aquellos padres que beben café Dunkin ‘Donuts podría ser útil para que la Starbucks Corporation lo sepa, pero eso no lo convierte en una gran disertación. “¡Pero no se ha hecho!” Um, no, y esperemos que siga así.
Después de haber hecho el trabajo de empujar sobres, unir teorías / métodos y verificar si / no para encontrar un tema de disertación, estarás en una buena posición. Pero luego asegúrese de conocer la literatura existente lo suficientemente bien y de comprometerse con ella lo suficiente como para tener más que decir.
