19. Fue una acumulación de eventos que ocurrieron en el espacio de un semestre. Eran los siguientes:
1. Estaba en un curso de honor y mi profesor y yo solíamos ir y venir teorizando sobre algunos textos que habíamos leído. Después de que terminó el curso, me hizo a un lado y me dijo que no malgastara mi mente y mi ingenio rápido en algo tan tonto como el dinero. Me dijo que mi mente disfruta explorando y pensando demasiado. Unos días después, otro profesor me dijo casi exactamente lo mismo.
2. Asistí a un simposio de teoría política. Se propusieron diferentes teorías durante el simposio y un panel profesional las criticaría. Luego, todos estaban socializando y discutiendo sus pensamientos sobre el trabajo sobre la buena comida / bebida (donde realmente escuchas a la gente profundizar en sus teorías). Realmente disfruté la teoría de alguien, pero le señalé a un profesor que era un poco imprudente y que podría atacarse al incluirlo en un argumento contraproducente. Estaba impresionado por mi comentario y me dijo que estudiara la teoría política porque yo era uno de los pocos “que tenían las chuletas” y me ayudaría en mi camino hacia allí.
3. Estaba ayudando a una compañera de clase a descifrar un texto en un curso que tuvimos juntos para que estuviera preparada para la final. Después de diseñar un estilo que la ayudaría a estudiar eficientemente (es brillante, pero no sabía estudiar bien), me dijo que deseaba que todos sus profesores pudieran ser tan buenos para comunicarse y tan accesibles.
4. Comencé a hacer proyectos de investigación para mi tesis, un profesor y una organización sin fines de lucro y me di cuenta de lo mucho que disfruté el proceso de investigación.
De todo esto, me di cuenta de que quería ser profesor. Hablé con los profesores con los que estoy cerca y me confirmaron que encajaría perfectamente. Quiero pensar, investigar y enseñar hasta que muera. Actualmente todavía estoy trabajando hacia ese objetivo.
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