Depende de si te refieres a un trabajo específico del investigador o su “canon” general, creo, ya que esto afecta si su acción es completa.
(1) Al referirse a una investigación en particular, algo como “Smith (2000) demostró / mostró / investigó … [bla, bla, bla]” es común, pero también podría usar el tiempo presente “Smith (2000) demuestra / muestra / investiga … “. El tiempo pasado funciona porque la investigación presentada en ese artículo específico es un trato hecho; La acción que está describiendo se ha completado. No tengo un fuerte sentido de que uno sea necesariamente mejor que el otro aquí, pero desea ser coherente (es decir, en una revisión iluminada, describa investigaciones relevantes en el pasado o en el presente).
(2) Por otro lado, si quiere referirse al trabajo general de un investigador, el presente puede tener más sentido; pero podría usarlo solo si el investigador sigue vivo y activo. Por ejemplo, diría que “Köhler estudió aspectos importantes de la Psicología Gestalt” (estuvo activo en la década de 1930 y está bastante muerto), pero para alguien que todavía está vivo y académicamente activo como Chomsky, tendría más sentido usar el presente: ” Chomsky estudia aspectos teóricos de la sintaxis “.
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Esto depende mucho del tema, pero en una publicación académica en mi propio campo, generalmente trataría de evitar referirme a toda la carrera profesional de alguien de la manera descrita en (2), y centrarme en cambio en la investigación específica que han producido que respalda mis argumentos o motiva mi propia investigación. Sin embargo, en un campo como la filosofía, podría ser más apropiado usar el tipo de estrategia descrita en (2).
