David Long tiene grandes ideas sobre este asunto.
Lo que pudo haber sucedido es que su asesor decidió arrojarlo al agua y ver si puede nadar. Muéstrele que puede hacerlo haciendo la revisión de literatura sugerida por David Long. Cuando te encuentres con cosas que simplemente no entiendes y no puedas obtener ayuda de la literatura, entonces hazle a tu asesor esas preguntas específicas. Si él / ella no sabe mucho al respecto, pregúntele quién puede ayudarlo en la facultad o en otras universidades o laboratorios. Desarrollar conexiones con otros científicos en el campo es una gran preparación para su vida de investigación posterior. Ser científico o académico significará ser parte de una comunidad de personas interesantes a las que les gusta el tipo de trabajo que haces. Hacer esas conexiones ahora te ayuda a comenzar esta vida en la investigación.
También puede ser que su asesor realmente no haya aprendido a aconsejar muy bien. Esa también es una habilidad, y rara vez se enseña a la facultad de ninguna manera. Por lo tanto, su asesor puede ser un experto en su campo, pero no un experto en pedagogía. Básicamente, lo que tienes que hacer es tomar el control (en tu propia mente) de tu educación de posgrado. Averigua lo que necesitas y ve tras él. Respete las cortesías profesionales, en otras palabras, sepa algo sobre lo que está preguntando antes de preguntar, pero hágalo con firmeza.
- ¿Cuál es la diferencia entre 'JRF / SRF', 'PhD', 'Research Assistant' y 'Project Assistant'?
- Además de pagar la tarifa de acceso abierto, ¿estarían interesados los investigadores en pagar una tarifa para promocionar su contenido entre editores, revistas, etc.?
- ¿Cuáles son algunos buenos temas de investigación para proyectos de educación en Pakistán?
- ¿Cómo se compara el ROI para la investigación financiada por el gobierno federal con el ROI para la investigación financiada con fondos privados durante un período de tiempo razonablemente largo (digamos 50-100 años)?
- ¿Cómo es hacer investigación en economía?
En un sentido importante, tomar el control de su propio aprendizaje es lo que tendrá que hacer como académico / científico. Dirigirá su propia vida profesional, y esto es práctica para eso.