¿Ser un especialista reprime la capacidad de uno para la investigación interdisciplinaria?

No. Puede aplicar su especialidad a múltiples dominios. El truco con la colaboración es que no tienes que entenderlo todo; Una comprensión profunda de solo una parte de un problema es suficiente.

De hecho, creo que esa es una de las mejores formas de hacer un trabajo interdisciplinario: comprender un dominio único o un conjunto de técnicas tan bien que puede aplicarlo sin esfuerzo en cualquier lugar y luego usarlo para trabajar junto con otros expertos en dominios. Todavía puede dar grandes pasos sin más que una comprensión superficial y de alto nivel del segundo dominio involucrado al replantear el problema en términos de su competencia central y obtener la ayuda de un experto en los bordes.

Por extraño que parezca, este enfoque es fundamental para gran parte de la investigación moderna del lenguaje de programación, el campo con el que estoy más familiarizado. Ayuda que tengamos el que probablemente sea el enfoque más sistemático para atacar dominios externos: diseñamos lenguajes específicos de dominio (DSL). ¡Ya no se trata solo de idiomas de uso general!

La idea es diseñar un lenguaje pequeño, especialmente diseñado para representar ideas del dominio que le interesa. Obtenga algunos expertos en dominios que lo ayudarán con el diseño del lenguaje y tal vez para escribir programas en este idioma. Pero una vez que tenga el lenguaje y algunos programas, puede aplicarle ideas de lenguaje de programación general como cualquier otro lenguaje. Esto le permite diseñar herramientas y sacar conclusiones relevantes para cualquier dominio, pero derivadas únicamente de la comprensión de los lenguajes de programación y la semántica en lugar de ese dominio específico. Esto va desde ser simplemente un multiplicador de fuerza para las personas que ya trabajan en el área hasta llegar a resultados legítimos propios.

Por ejemplo, un subcampo interesante de la investigación de PL es la síntesis de programas que investiga técnicas para generar programas automáticamente. Gran parte de este trabajo tiende a ser bastante limitado y adaptado principalmente a problemas de programación normales, como la optimización de programas, la transferencia de código entre diferentes arquitecturas o la compilación de compiladores. Bastante estrecho. Pero Ali Sinan Köksal, un estudiante graduado que conocía en Berkeley, logró aplicar estas ideas para resolver problemas interesantes en biología. ¿Cómo? Al diseñar un lenguaje de programación para modelar procesos celulares y luego usar técnicas de síntesis de programas y métodos formales para sintetizar y analizar estos modelos. Si bien sospecho que Ali recogió una cantidad más que justa de biología trabajando en esto, una parte central de los resultados es la investigación autónoma de PL que corresponde a un verdadero especialista.

Dan Grossman escribió una gran descripción de esta idea recientemente: ¿Qué es la investigación PL y cómo es útil? Tiene un tema similar con más ejemplos.

El punto más general, por supuesto, es que puedes contribuir a muchos dominios diferentes expresando sus problemas en términos con los que estás familiarizado. Sí, para la mayoría de las especializaciones, probablemente será menos directo que en PL, donde literalmente expresamos el dominio como un lenguaje de programación, pero la idea sigue siendo aplicable. La parte importante es que este tipo de enfoque no te obliga a saber mucho sobre ninguna otra área o dominio. Es útil, y aprenderá de todos modos mientras realiza el trabajo, pero no es crucial. En cambio, solo obtienes ayuda para traducir lo que ya estás familiarizado y luego haces la mayor parte de tu trabajo allí.

Para ser claros, esta tampoco es la única forma de hacer investigación interdisciplinaria. Pero es una manera y funciona demostrablemente. Ser un especialista no reprime su capacidad para el trabajo interdisciplinario.

No soy investigador y no vengo del mundo científico, sino del mundo educativo / empresarial, por lo que mi enfoque y respuesta provienen de un conjunto completamente diferente de experiencias que podrían o no ser aplicables.

Lo que he visto y experimentado es que, siempre y cuando su especialidad no restrinja su apertura a los aportes externos, en realidad es algo muy valioso al hacer un trabajo interdisciplinario.

Quiero decir que es más una cuestión de cómo decides enfocar la investigación y el trabajo que estás haciendo y qué tan útil crees que lo que otros pueden aportar a la mesa se puede mezclar con tu conocimiento. La historia está llena de historias de personas que descubren o inventan cosas nuevas por casualidad y mucho de esto proviene de un elemento completamente no relacionado que se “mezcla” en un patrón conocido.

Diría que la única barrera que la especialización pone para la colaboración entre campos es convencernos de que, como sabemos más que nadie en un campo, no tienen ningún valor para agregar y podríamos perder oportunidades. A veces hacemos esto inconscientemente porque estamos acostumbrados a hacer las cosas de la misma manera que las hacemos a diario, o exactamente de la misma manera que se les enseñó, pero al final puede estar permitiendo estos elementos a veces aleatorios que pueden conducir a avances o innovaciones reales.

Al igual que los niños a veces ven soluciones muy fáciles y simples a problemas que los adultos no pueden debido a nuestras limitaciones mentales de las que ni siquiera somos conscientes.

Dicho esto, la colaboración entre campos siempre será más rica si hay personas que tienen un conocimiento profundo de las disciplinas que permiten una aplicación concreta de una idea de un individuo externo que podría no tener las herramientas para hacerla realidad.

Aconsejaría considerar un par de cosas:

Primero, que uno puede tener la tendencia a ‘jugar favoritos’ con su área especializada de conocimiento cuando se trata de otras áreas de especialización a menos que se acerque a ellas de manera abierta, como un niño o alguien que carece de experiencia. Esto puede obstaculizar los beneficios potenciales que puede proporcionar la investigación.

En segundo lugar, con respecto a los candidatos de gestión, un área especializada de experiencia suele ser normal; sin embargo, los candidatos de gestión que a menudo deben tener al menos un conocimiento general en otras áreas que deben supervisar encontrarían necesario ser capaces de realizar más investigaciones en otras áreas que no necesariamente forman parte de su conjunto de habilidades.

Además, a menudo hay casos en los que un cambio completo de dirección con respecto a la elección de una carrera podría coincidir con oportunidades innovadoras y nuevas que no habían estado disponibles anteriormente.

Caso en punto:

Comencé en TI hace varias décadas y, después de años de muy poco contacto social y, básicamente, siendo el único piloto de una máquina, decidí llevar mi vida en otra dirección más social. Regresé a la escuela para estudiar Comunicaciones y Filosofía para darme la oportunidad de alejarme de las máquinas para poder enseñar y ayudar a seres humanos reales. Al mismo tiempo, una nueva forma de educación innovadora, el eLearning, se estaba volviendo popular y generalizada. Con respecto al conjunto de habilidades requeridas para ser ideal para el campo, fui un candidato perfecto, con años de experiencia en TI, así como nuevas habilidades de enseñanza y escritura. Sin haber hecho ese cambio de latitud. Simplemente habría podido encajar en el sistema, pero con un papel mucho más limitado.

Espero que esta respuesta pueda, al menos, ofrecerle otra perspectiva desde la cual ver su pregunta, ¡que es muy buena!

Y recuerde, ninguna inversión en educación e investigación se desperdicia siempre que la fuente sea confiable.

No lo creo. Benoit Mandelbrot era un interdisciplinario muy productivo, y probablemente sabía más sobre todos los contraejemplos del siglo XIX en análisis que nadie vivo.

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