(Dislexia) Es una condición hereditaria que resulta en dificultad para leer, escribir e incluso deletrear, lo cual es un componente irrelevante con el nivel de inteligencia individual. Ellos (Disléxicos) son específicamente aficionados a los colores debido al impacto de los niveles de contraste. cada vez que un documentalista tiene que tener mucho cuidado al elegir los colores de fuente y evitar especialmente que se concentren mucho los colores rojo y verde. La investigación sugiere que los fondos en colores pastel, el mayor espacio entre líneas, la elección de fuente y la justificación de párrafos tienen un efecto. Debido a que muchos usuarios disléxicos son sensibles al brillo, los colores de alto contraste hacen que el texto que lees de vez en cuando no sea negro puro, y el fondo no es blanco puro, lo que puede hacer que las palabras se arremolinaran o se difuminen juntas
El papel de los colores en la legibilidad ha sido ampliamente discutido en relación con la dislexia, una discapacidad de lectura que ocurre en alrededor del 10-17.5% de la población de habla inglesa y 7.5-11.8% de la población de habla hispana (Rello y Baeza-Yates, 2012). Sin embargo, al leer la Web, el texto de color deficiente es uno de los problemas clave que enfrentan las personas con dislexia (McCarthy y Swierenga, 2010).
Estudios anteriores de usuarios mostraron que el texto específico y los colores de fondo podrían ser beneficiosos para leer en la pantalla (Gregor y Newell 2000; Rello, Baeza-Yates y Kanvinde, 2012). Además, las sugerencias de personalización de texto coinciden ampliamente en que las personas con dislexia normalmente prefieren menores diferencias de brillo y color entre el texto y el fondo en comparación con el lector promedio (Bradford, 2011; Pedley 2006; British Dyslexia Association, 2012). Sin embargo, la relación entre esta preferencia y la relación de luminosidad de color mínima prescrita por el W3C
- ¿Por qué existen los colores?
- ¿Por qué el verde no se parece tanto al amarillo o el azul como el naranja al rojo y al amarillo?
- ¿Por qué el negro se calienta más que el blanco? Si estuvieras en una habitación oscura sin luz, ¿un suéter negro te mantendría más caliente que uno blanco?
- ¿Cuándo apareció por primera vez el color 'azul' en el idioma persa?
- ¿Podrían los colores funcionar de la misma manera que el sonido?
La mayor diferencia entre los grupos está en el par blanco y negro: mientras que la mayoría de las personas sin dislexia lo prefieren (32.67%), solo el 13.64% de los participantes con dislexia eligieron texto negro sobre fondo blanco.
Los participantes sin dislexia tienden a preferir pares de colores con un mayor contraste de color y brillo, mientras que las personas con dislexia leen más rápido cuando los pares de colores tienen contrastes más bajos. Por ejemplo, el par de colores que fue más rápido de leer por los participantes con dislexia fue negro y crema (media de 0.214 para la duración de la fijación) mientras que el texto negro sobre fondo amarillo presenta la media de duración de la fijación más grande (0.239 segundos). Aunque el par blanco y negro es el recomendado en diseño web para disléxicos (Bradford, 2011), ninguno de los usuarios con dislexia lo seleccionó.
