¿Cómo pueden los estudiantes de pregrado participar en proyectos de investigación sin sentirse abrumados al establecer límites, además de documentar adecuadamente los resultados medidos en el camino para aumentar el apalancamiento al solicitar empleo y graduarse de la escuela justo antes de completar el título?

Aquí hay una respuesta que tengo en mente al aplicar algunas publicaciones que he encontrado:

  1. Identifique a los profesores con intereses de investigación y estilo de trabajo que se alineen con los suyos.
  2. Revise las publicaciones recientes relevantes para identificar los planes de trabajo posteriores. Identifique los caminos donde puede contribuir con confianza. (Los estudiantes de posgrado pueden ser útiles para traducir del lenguaje de publicación a los términos simples para el contenido que tiene dificultades para comprender).
  3. Acérquese a cada profesor con una lista de 2 o 3 ideas para ayudar a implementar (asegúrese de que todas se puedan lograr en un corto período de tiempo, es decir, 2 a 3 semanas de compromiso a tiempo parcial, para mantener su carga de trabajo delgada y media) .
  4. Suponiendo que el acuerdo a corto plazo no se cumple, documente los resultados para generar confianza y credibilidad para usar cuando se acerque al profesor para:
  • Proyectos de seguimiento más interesantes (a corto plazo después de haber pagado las cuotas inmediatas) al repetir el paso 3
  • El empleo conduce a través de socios industriales (a largo plazo después de haber pagado las cuotas a largo plazo, es decir, repetir el paso 3 durante un período de tiempo considerable)
  • Formularios de recomendación de la escuela de posgrado en otros laboratorios famosos en áreas de investigación similares (a largo plazo después de haber pagado las cuotas a largo plazo, es decir, repetir el paso 3 durante un tiempo considerable)

Notas:

  • Puede aplicar las dos últimas recomendaciones del paso 4 para acercarse a otras figuras (en la industria) que realizan un trabajo similar de forma gratuita de forma limitada o contratos independientes
  • Asegúrese de que las tareas para las que se ofrece como voluntario sean lo suficientemente pequeñas como para completarse dentro de 2 a 3 semanas a tiempo parcial (desea la flexibilidad para su trabajo de curso o explorar las aguas en otras áreas con métodos similares); si es demasiado grande, divídalo más como una serie de proyectos secuenciales mientras se comunica y documenta sus logros claramente con el personal involucrado

Desarrollar experiencia de investigación con el propósito de la escuela de posgrado versus la industria es bastante diferente, e incluso entre los diferentes tipos de escuela de posgrado, desearía utilizar una estrategia diferente.

He completado varios proyectos de investigación y mis profesores asesores escribieron cartas para mi solicitud a los programas JD / PhD. Las cartas que fueron excelentes para el programa de doctorado no fueron tan apropiadas para la escuela de derecho y viceversa.

Dicho esto, hay algunos buenos consejos generales. Antes de intentar crear su propio proyecto, es útil obtener experiencia investigando en el proyecto de un profesor. Pregunte a los profesores que están investigando en sus campos de interés si tienen proyectos con los que pueda ayudar. Lo haría leyendo los currículums de varios profesores, que generalmente se publican en sus sitios web.

Una vez que haya avanzado en sus estudios y tenga una mejor comprensión de su campo, es posible que desee asumir un proyecto independiente. Creo que la mayoría de las universidades ofrecen algún tipo de estudio independiente, o incluso prácticas de investigación. También puede intentar completar una tesis de pregrado.

En términos de “apalancamiento” para referencia de escuela de posgrado / trabajo, debe mantener un registro de todas las tareas y logros que completa mientras investiga. Al obtener una carta o recomendación, ya sea que su profesor le pregunte o no, le sugiero que proporcione un borrador de carta o algunos párrafos que describan los puntos que desea que él o ella incluya en la carta.

Palabra de advertencia … si no está realmente interesado en la investigación o en un campo de estudio, no se burle de sus profesores. El hecho de que esté utilizando el término “apalancamiento” ya me hace desconfiar. Los profesores pueden oler la falta de interés genuino en un instante, y seguramente eso será

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