¿Todavía se ve la luz como una onda EM autorreforzante?

que es la luz

Pregunta capciosa. ¿Qué es el espacio? ¿Que es el tiempo? ¿Qué es el universo? ¿Qué es algo realmente?

Pero los detalles de su pregunta sugieren que si viviéramos en un mundo clásico, estaría satisfecho con una respuesta como “la luz es una onda que se propaga de campos eléctricos y magnéticos que se refuerzan mutuamente”.

Ante esto, lo primero que tengo que decir es que la idea de que los campos eléctrico y magnético “se refuerzan” entre sí no es realmente tan útil. El hecho es que los campos eléctricos cambiantes siempre ocurren junto con los campos magnéticos, y viceversa , y esto es una propiedad del electromagnetismo. Pero, ya sabes, la teoría de campo clásica también se puede usar para describir una onda que se propaga por una cuerda mientras sacudes uno de sus extremos. En este caso, solo hay un campo: el desplazamiento de la cadena. Y, aparentemente, tiene la capacidad de propagarse por sí mismo, ¡no necesita un segundo campo para “reforzarlo”! Entonces, no debes imaginar que la luz solo puede existir porque hay dos campos en lugar de uno.

Entonces, en realidad, la respuesta clásica es: “la luz es una perturbación en forma de onda que se propaga en los campos eléctricos y magnéticos”.

¿Ahora qué cambia en QED? Bueno, la descripción clásica no se vuelve inválida. Ya sabes, cuando la luz pasa a través de una antena, el campo eléctrico hace que los electrones se muevan hacia adelante y hacia atrás. Eso no cambió de repente solo porque algunos físicos en el siglo XX descubrieron QED. La electrodinámica clásica es una excelente aproximación a la QED en una amplia gama de circunstancias.

Pero aunque la electrodinámica clásica sigue siendo una buena aproximación, los campos E y B ya no son la descripción fundamental del campo electromagnético. En QED, hay un campo cuántico de vector sin masa, denominado A , y en cierto sentido análogo al clásico cuatro potencial electromagnético. Los fotones son excitaciones cuantificadas del campo. Los campos E y B se promueven a operadores con valores vectoriales, por lo que en general no tienen valores definidos, aunque esto se vuelve insignificante para grandes cantidades de fotones [1].

En el espacio libre, el campo A, con la elección adecuada del indicador, satisface una forma covariante de lo que parece la ecuación de onda electromagnética clásica, [matemática] \ Cuadro A ^ \ mu = 0 [/ matemática], pero tenga en cuenta que desde [matemática] A ^ \ mu [/ math] es un campo cuántico, (como E y B) está valorado por el operador en cada punto en el espacio-tiempo. Por lo tanto, se propaga, en el sentido de que una perturbación en un punto en el espacio-tiempo da como resultado una perturbación en algún punto lejano en un momento posterior. Eso es la radiación electromagnética.

Entonces, en la imagen cuántica, la luz sigue siendo una perturbación que se propaga en el campo electromagnético, pero la descripción del campo electromagnético en sí cambia.

[1] Para números de fotones grandes, tenga en cuenta que el efecto de la cuantización de la energía, [matemáticas] E = n \ hbar \ omega [/ matemáticas], también se vuelve insignificante. Se recupera el límite clásico.

Mi presentimiento es que puede haber surgido un malentendido “en el día” cuando le “enseñaron que el campo E generó el campo M y viceversa propagando la onda”. Leyendo entre líneas, es posible que haya salido con la impresión de que hay dos campos: un campo eléctrico y un campo magnético.

Dado que ninguna de estas conceptualizaciones físicas es intuitiva o fácil de entender, llevar estos conceptos complejos y sofisticados de la ciencia, a través de los profesores de ciencias, a las mentes de los estudiantes, es lo que los científicos llamarán un proceso no trivial, por lo que es muy comprensible. ay dividido por tales malentendidos comunes. Lo bueno es que más adelante, si salen a la luz tales malentendidos , los compañeros que luchan después de una cosmovisión científica pueden ayudar a deshacerse del “error” y aclarar el “entendimiento”.

En el C19, cuando el genio de Michael Faraday estaba abriendo nuestra comprensión de la interrelación entre los fenómenos eléctricos y magnéticos, esta división dualista entre los dos dominios había sido “conocimiento común” durante milenios. La primera gran y loable unificación en física ocurrió gracias al conocimiento de James Clerk Maxwell, quien descubrió cómo unificar las ecuaciones que describen la electricidad y el magnetismo. Por ejemplo…

La unificación de la electricidad y el magnetismo ‘, video, 3:53
El Dr. Brian Cox nos lleva a un viaje a través de la historia de la física de partículas, y en este episodio aprendemos cómo Michael Faraday y James Clerk Maxwell mostraron que la electricidad y el magnetismo son dos facetas de la misma cosa (no se desanime). miniatura pesada!)

Entonces, el campo electromagnético unificado (EM) fue la primera de las cuatro formas en que la materia interactúa para ser vista como un campo singular, es decir: un solo campo EM unificado, y no un dúo de dos campos, el campo E y el M campo.

A medida que la mecánica cuántica se desarrolló en el C20, el campo fuerte y los campos débiles se convirtieron en marcos explicativos de organización adicionales para las dos interacciones nucleares. Quantum ElectroDynamics (QED) tomó el electromagnetismo clásico de Faraday y Maxwell, con su único campo EM unificado, y se mezcló en la relatividad especial de Albert Einstein, para crear una teoría de electrodinámica de campo cuántico relativista. Sin embargo, a lo largo de esta profundización de nuestra comprensión, no fue necesario cambiar nuestra comprensión de la luz: la luz (y todas las radiaciones EM) se propagan a través del espacio-tiempo a través de ondas de electricidad y magnetismo autorregenerativas, las cuales ocurren dentro del singular y unificado Campo EM, como lo ilustra el pix en su pregunta.

Espero que esto haya ayudado a deshacerse del error y aclarar la comprensión de la luz, el campo EM unificado y la QED.

EDITAR: ¡ Santa acción espeluznante a distancia, Pete!

El Dr. Neil deGrasse Tyson explica cómo los genios complementarios del experimentalista Michael Faraday y el teórico James Clerk Maxwell unieron el magnetismo y la electricidad en una teoría de campo unificado del electromagnetismo clásico, en ‘ The Electric Boy ‘, temporada 01, episodio 10, de ‘ Cosmos: A Spacetime Odyssey ‘(2014)

Rara vez la coincidencia se ha parecido tanto a la presciencia: el mismo día (dom 11 de mayo de 2014) busco un enlace a un pequeño video que explica cómo los genios complementarios de Michael Faraday y James Clerk Maxwell unieron el magnetismo y la electricidad en un sistema unificado La teoría de campo del electromagnetismo clásico, también se transmite por primera vez The Electric Boy [1], un himno de alabanza que aclama al genio experimentalista de la clase trabajadora de Michael Faraday y al genio integracionista matemático de James Clerk Maxwell, por Cosmos: A Spacetime Odisea’ equipo. Además, en mi humilde opinión, mejor. Episodio. ¡NUNCA!

[1] The Electric Boy ‘, temporada 01, episodio 10, de Cosmos: A Spacetime Odyssey (2014)
• acerca de »The Electric Boy – Wikipedia Advanced

• Mire en línea * gratis »COSMOS: Una odisea del espacio-tiempo – FOX.com
* PERO … geolimitado a direcciones IP de EE. UU.
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– Geoverifique su dirección IP con »¿Cuál es mi dirección IP?

• Descarga gratuita de episodios »Cosmos, una odisea del espacio-tiempo S01E10 HDTV x264-LOL [ettv]
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