¿Cómo surgen los académicos de la historia con nuevas ideas de investigación?

Después de haber estado allí y haberlo hecho hace algún tiempo, la respuesta a su pregunta, en mi opinión personal, es que todos y cada uno de los historiadores tienen o encuentran su propio camino personal para descubrir elementos, discusiones, escritos, presentaciones de nuevos y novedosos puntos de interés histórico. Es decir, y lo más importante y fundamental, qué es lo que es de interés para el historiador: qué es lo que el historiador percibe que debe definirse con mayor claridad o debe responder para “aclarar las cosas” o quiere completar alguna pieza faltante del rompecabezas histórico? Puede ser el impulso profesional para encontrar una solución valiosa y valiosa para un hecho histórico desconcertante con el fin de alterar o apoyar una experiencia histórica dada o evolucionar los factores subyacentes que dieron lugar a un evento histórico o aclarar las ramificaciones del efecto de ese problema histórico o ambos. A menudo se está involucrando, desentrañando una historia enredada de un problema histórico, generalmente profundo, de algún punto histórico no respondido o “errado” o simplemente alguna faceta intrigante de un problema histórico menor menor: una guerra y sus efectos internos, políticos o políticos. emprendimiento económico que fracasó o resultó ser un factor decisivo en la supervivencia o victoria de la nación o el auge o la caída de una cultura más . Podría ser tan simple como resolver un problema planteado en un aula a la necesidad de “publicar o perecer”.

  • Para denotar TODAS las razones por las cuales el Historiador se involucró en nuevas ideas está más allá del alcance de esta breve respuesta: hay una multitud de facetas intrigantes (interesantes) de la historia para profundizar en que podría ocupar varias vidas de esfuerzo laboral para colocarlas en el lugar adecuado Perspectiva de las verdades históricas que dieron forma a la humanidad durante estos años. Si de hecho se pudiera hacer. Más aún, si alguien realmente quisiera leer la historia completa de la humanidad o una visión verdadera y holística de una fase particular de ese período de tiempo. Pero eso es un aparte. Es la necesidad de integridad profesional del historiador saber tanto como sea posible del tema y, cuando existe una falta de conocimiento en alguna área en particular, un impulso profundo para llenar los vacíos faltantes y promover nuevas ideas históricas acreditables o incluso conjeturas. .

Con el advenimiento de Internet, los problemas históricos pasan a primer plano de una seria preocupación a diario, literalmente, una cascada de hechos y hallazgos históricos de una gran cantidad de sitios web. Estos tienden a ser puntos “simples” de hallazgos históricos y necesitan ser “colocados” o “reconstruidos” juntos, lo que puede mojar el apetito de un buen historiador. La gran cantidad de datos a los que ahora tenemos acceso en Internet no tiene precedentes, incluso en comparación con hace unos años. En estas investigaciones, un historiador puede eliminar de esa cascada de cuestiones de sus intereses históricos personales o relevantes y proceder en estudios adicionales para desarrollar una premisa histórica, por ejemplo.
Todavía hay varias bibliotecas y “sitios de archivos” históricos llenos de una gran cantidad de datos que pueden producir una gran cantidad de material fuente valioso que podría o debería proporcionar al Historiador los datos de información necesarios para fomentar la síntesis de un punto o cuestión de interés sobre cualquier tema en revisión. Solo tienes que cavar mucho. Este aporte de la multitud de fuentes sobre documentación histórica y el acceso más abierto al material fuente primario pone en primer plano recursos ricos y valiosos de información histórica que evolucionan en puntos de interés histórico para un historiador.

1. DISCUSIÓN, AGUMENTO
2. ESTUDIO (aunque fue muy difícil)
3. EXPERIMENTO

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