Para practicar la escritura académica, hazlo tan a menudo como puedas y ten en cuenta cinco pautas:
- Escriba con un propósito (una declaración de tesis o hipótesis) que pueda expresarse como una respuesta respaldada por evidencia a una pregunta de investigación o un tema relevante en el campo. La pregunta de investigación es un tema que preocupa a la comunidad más amplia de personas con conocimientos en el campo. El trabajo del trabajo académico es responder la pregunta.
- Escribe usando una voz objetiva. Una voz objetiva evita las auto-referencias (“I”, “mi” y generalmente “nosotros”) y evita referirse al lector (“usted”). La voz objetiva evita los absolutos (“nunca”, “siempre”, “todos”, “ninguno”, etc.) al moderar sus afirmaciones (“parece …”, “sugiriendo que en muchos casos …”, etc.).
- Escriba de una manera que demuestre respeto y comprensión por los hechos y argumentos que se oponen a su tesis. Exprese y aborde tales objeciones al principio de su trabajo académico; no solo descarte otros puntos de vista y evidencia de manera descuidada cerca del final del trabajo académico.
- Reconozca que todos los ensayos, composiciones y artículos bien elaborados tienen una estructura ordenada y decidida que es evidente para el lector. En el mundo de los artículos académicos formales, puede usar los subtítulos estándar de una revista para organizar la información (resumen, introducción, metodología, discusión, conclusión o similar). De lo contrario, tenga en cuenta su propia forma retórica de control y escríbale (¿está comparando, explicando un proceso, demostrando una causa y efecto, etc.?)
- Use señales claras para el lector mientras trabaja en el material. Estos se encuentran bajo el paraguas de “transiciones”, tanto lógicas como retóricas. No se puede sobrestimar la importancia de establecer y expresar relaciones claras a medida que la discusión del documento avanza de un tema a otro.
Hay solo cinco de muchos, muchos factores que podrían definir y describir razonablemente la escritura académica. Todos tienen una cosa en común: promueven la claridad . La prueba más verdadera de la escritura académica de alta calidad es el grado en que explica con claridad y concisión lo que sabe sobre un tema / tema específico, lo que ha investigado entre el trabajo de otros expertos y qué respuesta útil y relevante puede ofrecerle. una pregunta de interés o interés para otros en el campo.
- ¿Cuándo comenzaron las personas a escribir tesis y trabajos de investigación?
- ¿Hay algo mejor que Google Scholar para buscar artículos en francés?
- ¿Qué trabajo de investigación debo elegir para el proyecto final de TI de btech del último año?
- ¿Es demasiado tarde para que un joven de 22 años comience a aprender física y luego publique trabajos de investigación?
- ¿Dónde puedo obtener los documentos principales resueltos de UPSC de años anteriores?
