Supongo que en [matemáticas] t = 0 [/ matemáticas] está en reposo. En este caso, [math] s = \ frac {a} {2} t ^ 2. [/ Math]
Al elegir las unidades de manera que [math] a = 2, [/ math] obtenemos la parábola más simple:
- ¿Puede la tensión en la misma cuerda ser diferente?
- ¿Cuál es el ángulo máximo en el que los ciclistas pueden apoyarse sin caerse durante una carrera?
- ¿Qué parte de la llama de la vela tiene la temperatura más alta?
- ¿Qué tan rápido se deslizaría hacia atrás mientras está acostado sobre una superficie sin fricción después de disparar diferentes tipos de armas de fuego?
- ¿Puede la aceleración de plasma wakefield reemplazar plausiblemente aceleradores gigantes como el CERN con máquinas mucho más pequeñas y baratas?
En el primer segundo, la distancia recorrida con estas unidades es 1, en los siguientes 4 segundos es [matemática] 25–1 = [/ matemática] [matemática] 24. [/ Matemática] No estoy seguro de qué relación se entiende , pero en general, la distancia recorrida entre [matemática] t_2 [/ matemática] y [matemática] t_1 [/ matemática] ([matemática] t_1 <t_2 [/ matemática]), denotada por [matemática] y [/ matemática], se puede calcular como
[matemáticas] y = s (t_2) – s (t_1) = t_2 ^ 2 – t_1 ^ 2 = (t_2-t_1) (t_2 + t_1) [/ matemáticas],
