¿Qué habilidades debe dominar un estudiante de arquitectura?

El pensamiento espacial es probablemente el más importante, aunque no es fácil de aprender. Debes poder visualizar las formas de las cosas y cómo se combinan. De lo contrario, nunca podrás diseñarlos y dibujarlos. Esto se usa en todos los aspectos de la arquitectura, desde el diseño de la forma general de un edificio hasta los diseños detallados en los que debe pensar cómo una estructura se une con otra.

En estos días con el modelado 3D veo que muchos arquitectos no usan esto en gran medida. Tienden a “diseñar” mediante la creación de prototipos y, por lo tanto, solo ven los posibles problemas una vez que se realiza el modelo. Esto lleva mucho más tiempo perdido que razonar sobre ello antes de poner el lápiz en papel, o más bien el mouse a la computadora. No confíes demasiado en las herramientas, estarás mucho mejor si tu mente es el primer modelador y / o renderizador en el proceso de diseño.

También pensamiento temporal en el sentido de “cómo interactúan las personas con el edificio a qué horas”. Por ejemplo, diseñar una casa significa que debe pensar en cómo las personas se mueven entre las habitaciones en diferentes momentos del día. De lo contrario, podría tener situaciones como obligar a alguien que sale de la ducha a pasar por el salón hacia su habitación para vestirse.

Ser “artístico” ayuda, pero la arquitectura es una forma de arte en la que se restringe la libertad. No solo diseñas para la belleza, también tiene que ser utilizable y construible. Por lo tanto, tener una mente artística y una mente orientada a la técnica es un gran beneficio, y es la función principal de la arquitectura: diseñar un concepto artístico que sea utilizable y no un pastel en el cielo.

Prácticamente: debe tener una orientación muy técnica y también ser muy paciente. Una pequeña fracción de su vida constituirá un diseño real (al menos al comienzo de su carrera, pero incluso más tarde muy pocos arquitectos solo “diseñarán”). En todo mi tiempo (más de 20 años) diría que el “diseño” representaba quizás el 1% de mi trabajo. El resto se consume solucionando problemas. Ya sea que coordinen entre diferentes consultores y sus aspectos en el edificio, o las interacciones de la construcción.

Y el cliente y / u otras partes interesadas causan enormes impactos en los proyectos, por ejemplo, un arquitecto podría diseñar algo simplemente ignorando combinaciones que “saben” que no funcionarán. Solo para tener una presentación con el cliente donde insisten en algún cambio que se ignore a propósito, volviendo a hacer el cambio y presentando nuevamente para mostrarle al cliente que no funciona. Por lo general, esto se repite varias veces y se convierte en una situación en la que estos cambios causan un efecto roll-on donde, después de meses, ha hecho un 360, básicamente sosteniendo la mano del cliente al permitir estos cambios incrementales hasta que haya vuelto a la suya. diseño. Entonces, o necesita habilidades excepcionales para explicar a los legos por qué algo es una mala idea, o necesita extrema paciencia para mostrarlos.

El resto de las cosas se pueden aprender, como dibujar y escribir es de menor importancia para un arquitecto. Aunque son necesarios en el proceso, son habilidades de desarrollo, que solo requieren práctica y tiempo para dominar.

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