He asesorado a cientos de estudiantes de doctorado y los desafíos críticos que he observado son los siguientes (sin ningún orden en particular).
- Ego: obtener un doctorado es un ejercicio de Ego-muerte. Los estudiantes, naturalmente, pueden ser resistentes a dejar que el ego se disipe. Algún ego es bueno; debes tener un sentido de confianza y habilidad. Sin embargo, Ego es magistral para lograr que los estudiantes hagan todo, excepto lo que deberían hacer (es decir, leer y escribir).
- Sacrificio: terminar un doctorado requiere sacrificio. Algunos de nosotros tenemos que sacrificar más que otros debido a la habilidad natural, los compromisos de la vida, etc. Sin embargo, nadie termina sin sacrificar. Desafortunadamente, algunos estudiantes simplemente no están preparados para sacrificarse.
- Gestión y planificación del tiempo: piense en el alcance de este trabajo; Estamos hablando de un viaje de 3 a 6 años en la mayoría de los casos. Además, estamos hablando de años de lectura y escritura y hablando de las mismas cosas (la investigación de un estudiante). Además, estamos hablando de un viaje de 3 a 6 que se pasa en gran medida de forma aislada. La supervivencia depende en gran medida de la planificación efectiva del trabajo y la gestión del tiempo para ejecutar el plan. Leer y escribir son las áreas que más se benefician de la gestión y planificación del tiempo.
- Lectura: los estudiantes ocasionalmente olvidan que la base del trabajo académico es la lectura. Mucha lectura. Como una relación de lectura de 10 a 1 a todo lo demás. Si tienes un momento libre, deberías estar leyendo. De hecho, el único momento en que no deberías leer es cuando conduces un automóvil.
- Escritura: los estudiantes subestiman sistemáticamente la dificultad de la escritura al nivel de una disertación. Hay una razón por la cual la mayoría de las personas que intentan escribir una novela fracasan … bueno, para ser justos, hay varias razones, pero estoy hablando de una muy común: la escala. La escala de una disertación es masiva. Hay estilos (p. Ej., APA, MLA, etc.) que se ajustan a los requisitos institucionales de los capítulos, problemas del comité de revisión académica, consideraciones del IRB y, sobre todo, solo recuento de palabras sin procesar. Maldición, es difícil.
- Apego emocional: a veces los estudiantes desarrollan un apego emocional a su trabajo. Al igual que Ego, algún tipo de apego es bueno porque es un subproducto natural de la pasión. Sin embargo, hay estudiantes que tratan su investigación como un niño pequeño trata su manta u oso de peluche favorito. Esto es malo (para ellos) ya que el fuerte apego emocional actúa como una barrera que repele los comentarios críticos.