Me gustaría argumentar que las canciones de pájaros tienen gramática. Sin embargo , no soy ornitólogo y solo he leído un artículo académico sobre cantos de pájaros, en el contexto de la teoría de comparación de secuencias, que citaré aquí. Como anécdota, paso mucho tiempo escuchando y escuchando Colibríes en Seattle, WA, y siento que son muy específicos en su comunicación: se repiten mucho en ciertas situaciones contextuales. [1] Esperemos que alguien que haya estudiado cantos de pájaros se encuentre con esta pregunta y pueda agregar un argumento a favor o en contra de esta afirmación con datos más recientes.
La canción del pájaro es un patrón de comportamiento complejo y aprendido. El desarrollo de la canción del pájaro muestra paralelos con la adquisición del lenguaje en humanos (Marler, 1970). Como comportamiento aprendido, los patrones se transmiten de una generación a otra por transmisión cultural. Los cambios en las generaciones posteriores representan un ejemplo de evolución cultural, poco frecuente entre los no primates. La divergencia de los cantos de los pájaros a través del tiempo evolutivo le da al biólogo un registro del aislamiento geográfico pasado de las poblaciones. En muchas especies de aves, la variación toma la forma de dialectos de canciones , con miembros de cada población aislada que comparten ciertas variantes sobre el tema característico específico de la especie. (Bradley y Bradley 1999, p. 189)
Supongo que en última instancia depende de si las aves memorizan secuencias de memoria o si es posible mezclar frases individuales en canciones más complejas. El periquito cuáquero familiar de mi infancia, Toby, nos sorprendió al insistir, muy británico, “¡Feliz Navidad!” del trabajo de mi madre en enseñarle “Feliz Navidad” y “Feliz cumpleaños”. Aunque no comenta sobre la gramática de los cantos de los pájaros, implica que los pájaros tienen alguna noción en sus cerebros de que los sonidos individuales forman palabras y que las palabras pueden formar oraciones. Puede que haya estado entrando en la cadencia similar entre Merry / Happy y Christmas / Birthday, pero aún implica el tipo de alternancia que esperaría ver de una criatura que podría captar la composicionalidad.
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[…] Intervalos de tiempo entre notas sucesivas. Estas brechas pueden jugar un papel importante en el carácter de una canción. (Bradley y Bradley 1999, p. 192)
Me sorprende que estas brechas entre notas puedan ser similares a nuestro uso de pausa y puntuación en la gramática del lenguaje humano.
Hay una excelente tabla de songramas de canciones de gorrión en la pág. 203 del artículo de Bradley y Bradley de 1999. Al revisar esto, puedo ver que las secuencias incrustadas en cada canción de pájaro pueden alargarse con repetición (¿para enfatizar?), Alargarse por la longitud de la nota (¿el acento sureño de los EE. UU. Versos cockney del Reino Unido?) O eliminarse (¿Europeos evitando artículos? a la Universidad”). Que estas secuencias se puedan mover y cambiar de esta manera para formar diferentes dialectos cumple con la definición básica de dualidad de patrones definida en los Detalles de la pregunta. Al igual que (ish):
`= = =! ! * |||||||||| ^ `|||||||| “ __ __
`- – -! ! ! ! * ||||||||| * <|||||| * __
“ – – – * |||||||||||||||| `^` |||||| > `7 _
(todos estos constituyen un solo grupo cuando se aplica el algoritmo de análisis de grupo promedio de grupo de Anderberg)
[1] Con los colibríes, a mi parecer, no tengo educación, generalmente se trata de territorio, pero hay diferentes maneras de decir “sal de mi jardín” a diferentes tipos de infracciones territoriales. Su comentario ronco a los cuervos es diferente al de otros colibríes, por ejemplo (suponiendo, por supuesto, que incluso empiezo a entender a qué reacciona dicho colibrí o por qué está cantando; ¡todo esto podría ser solo mi imaginación!). Este tipo de cambio contextual parece implicar una gramática básica de plug-and-play. Mientras que en inglés, podríamos decir “¡Sal de mi césped, punk!” o “¿Podrías bajar de mi césped, señor?” que exhibe una gran cantidad de alternancias gramaticales, en lugar de editar palabra por palabra como lo hacemos nosotros, tal vez los pájaros están editando frase por frase.
Referencias
Anderberg, MR 1973 Análisis de conglomerados para aplicaciones
Bradley, David W. y Richard A. Bradley 1999 Time Warps, String Edits and Macromolecules: The Theory and Practice of Sequence Comparison “Aplicación de la comparación de secuencias al estudio de las canciones de los pájaros”
Marler, P. 1970 Científico estadounidense 58 “El canto de los pájaros y el desarrollo del habla: ¿podría haber paralelos?”
