Hay muchos, pero aquí hay algunos que vienen a la mente:
-Enfocarse en la calidad de la ciencia, no en la calidad de la escritura. Los autores que envían manuscritos mal escritos se están perjudicando a sí mismos, pero normalmente no es el trabajo del revisor el editar el manuscrito. Si el manuscrito es tan pobre que es incomprensible, simplemente explique esto al editor asociado y recomiende rechazarlo sin revisión.
-Al recomendar experimentos adicionales, considere si los experimentos son realmente lo suficientemente importantes como para retrasar el informe de la información en el manuscrito.
-No use el proceso de revisión por pares para demostrar la superioridad de su propio intelecto o para aliviar sus propias frustraciones.
-Incluso cuando critiques un artículo terrible, sé amable y constructivo. Piensa en cómo te sentiste la última vez que alguien escribió un comentario de mierda en una revisión de tu trabajo.
¿Cuáles son las buenas prácticas al revisar por pares un manuscrito?
Related Content
¿La "Teoría cuántica de la inmortalidad" presentada por James Higgo es correcta / verdadera?
¿Cuáles son algunos métodos de análisis de datos en un trabajo de investigación?
Cómo proponer ideas originales para un proyecto de investigación
¿Se pueden obtener 45-50 puntos en GATE cubriendo el plan de estudios y el trabajo del año anterior?
More Interesting
Cómo comprobar que realmente te has beneficiado de un artículo científico
Cómo encontrar el área de una mano en papel cuadriculado
Cómo convencerme de escribir un trabajo de investigación en estos cuatro días.
¿Cuál es la diferencia entre artículos de investigación y trabajos de investigación?
Cómo escribir un trabajo de investigación, cuáles son los pasos iniciales
¿Qué quieren decir las personas cuando dicen que publicaron un artículo?
¿Cómo se revisan los documentos de CA?
Cómo escribir un buen artículo de revisión técnica
¿Cómo se monitorean las citas?
¿Cuál es el mejor centro de proyectos IEEE en Banglore?
¿Cuál es la mejor plantilla o sitio web para trabajos académicos / de investigación?