¿Qué puede aprender la Academia de la investigación en la industria?

Todos estos están relacionados, pero algunas cosas clave que noto y escucho. No es una diferencia en blanco y negro, pero estas son cosas que son menos comunes en la academia:

  • Administración. Como mencionó Jay Verkuilen, muchos profesores son gerentes terribles. Las lamentaciones de los estudiantes de posgrado lo demuestran (¡lo puedes encontrar en Quora!). Puede encontrar malos gerentes en la industria, pero la industria tiene mecanismos y cultura más efectivos para tratar con ellos.
  • Trabajo en equipo. Las colaboraciones suceden en la academia, pero todavía se hace de manera independiente.
  • Eficiencia. ¡Haz las cosas! Divide tu trabajo apropiadamente. Tener un experto (es decir, un doctorado o un post-doc) hace tareas domésticas no es eficiente.
  • Aplicabilidad. Si bien me encanta la investigación básica, por el amor de Dios, no finjas que hay alguna aplicación posible si no la hay. La aplicación también puede contribuir a un programa más sólido: los fondos generados pueden financiar nuevamente la investigación.
  • Responsabilidad. En mi opinión, la tenencia es solo una institución muy desactualizada.

¡Un montón!

Los académicos tienden a ser malos gerentes. No tienen mucha práctica y han sido seleccionados por otras habilidades, no por su capacidad de gestión. No dejan que las cosas fallen rápidamente, por ejemplo, y desconectan una empresa improductiva. Los académicos también tienden a estar muy orientados al consenso, lo que significa que las cosas se mastican más … y más … y más … y más … y más …

Sin embargo, creo que la barrera más grande es probablemente las burocracias universitarias increíblemente torpes.

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