Los documentos sin datos cuantitativos en los que debería haber algunos suelen ser rechazados por las revistas. (Si su asesor de doctorado realmente no puede publicar nada durante años, debería buscar un nuevo asesor). Pero sin un enfoque cuantitativo riguroso no necesariamente significa sin un enfoque científico (y viceversa, hay muchos sin sentido matemáticamente bien analizados) investigación). Hay casos en que los datos cuantitativos no se pueden obtener, y las observaciones cualitativas son lo suficientemente interesantes como para merecer ser reportadas; Un buen ejemplo en mi subcampo son algunas propiedades de nuevos materiales (generalmente sólidos amorfos). Las razones para la imposibilidad de obtener datos cuantitativos y cualquier intento fallido generalmente deben mencionarse en el documento. Si puede manejar algo de química, eche un vistazo: Framerowks nanoporosos que exhiben respuesta de estímulos múltiples. Puede ver que algunas de las observaciones en él no pueden cuantificarse exacta / completamente (por ejemplo, los materiales son amorfos, por lo que no hay estructuras cristalinas, y la absorción y liberación de Cu2 + no se pudo seguir cuantitativamente debido a una reacción secundaria), pero todas eso está racionalizado en el documento y eso está perfectamente bien. Es cierto que Nature no quería este documento (pero no por la falta de datos cuantitativos, que yo sepa), pero Nature Communications es una muy buena revista 🙂
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El enfoque científico en realidad también podría ser discutido.
¿Que es el método científico?
¿La mayoría de los científicos en ejercicio siguen el método científico? ¿Esto difiere entre académicos y científicos de la industria?
No creo que haya un requisito para “cuantitativo” o “matemático” en la esencia de ninguna de sus definiciones.
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De todos modos, probablemente debería tratar de comunicarse con su asesor más al respecto si su enfoque no es claro para usted (si no está cerrado a las discusiones). Cuando todos están dispuestos a escuchar, todos pueden aprender algo de tales diferencias, y los resultados de la investigación a menudo mejoran. He ayudado a algunos postdocs y profesores a adoptar enfoques más cuantitativos (y nuevos subcampos con él), y han estado tratando de transferirme su intuición en sus campos.