En primer lugar, la educación arquitectónica, aunque se somete a un plan de estudios, a menudo es no lineal y abstracta, a diferencia de otros campos como las matemáticas o la ingeniería. No hay respuestas correctas singulares y, a menudo, los problemas son autogenerados. Los problemas en sí tienen escalas y, por lo tanto, las respuestas se multiplican aún más. Es altamente subjetivo y tiene una relación directa con el estilo de vida y las influencias culturales. Por ejemplo, una persona de Asia tiene una comprensión diferente de los espacios y el programa que una persona de Europa. Ambos tienen razón y ambos están equivocados, dependiendo del problema. Aquí es donde la mayoría de las personas luchan. No hay respuestas definitivas o una solución fija.
En segundo lugar, la estética, por otro lado, se percibe de manera diferente en diferentes situaciones y se desarrolla gradualmente a través de su experiencia de la materia física que ve, oye y siente. Cualquier objeto (ya sea un artefacto cultural o un espacio) comienza primero con una imaginación. Luego viene la parte de comunicación a través de la representación y otras críticas / discusiones con colegas y especialistas. Todos son sensibles y obstinados y tienen su enfoque al mirar las cosas. Esta es la segunda lucha. No ser capaz de separar los constructivos y los personales, porque su diseño lo define a usted.
Tercero, no hay dos ideas exactamente iguales e incluso si el punto original es el mismo, el viaje es diferente. Así que también destaco la importancia del viaje. Pasar horas y años en un estudio no se hace solo por hacer cosas, sino más bien por aprender a través de sus compañeros. Se puede generar una idea a partir de una conversación irrelevante con un amigo o una crítica intensa a media noche. La arquitectura comienza a integrarse en su estilo de vida. Desarrolla lentamente su cerebro y el proceso de diseño. Toma una década para algunos, algunos años para otros. No hay gráfico para medir. Esta es la tercera lucha.
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Todo lo demás llega mucho más tarde, la gente, el salario, la satisfacción laboral y las licencias.
