En primer lugar, pregúntese a qué nivel va a revisar. Déjame dar algunos ejemplos:
Todas las fichas utilizadas en la obra literaria.
¿Cómo se comparan estos tokens con un corpus estándar dentro de ese idioma?
- ¿Puedo indicar que revisé manuscritos científicos en mi CV, incluso si mi asesor me los asignó y me los entregó personalmente para su revisión?
- Cómo deconstruir y comprender un artículo científico de química
- ¿Puedo reducir el texto y las páginas adicionales en una copia lista para la cámara de un trabajo de investigación?
- ¿Cuáles son algunos temas de investigación interesantes sobre UAV?
- ¿Cuáles son los trabajos más interesantes de CVPR 2015?
¿Cómo se comparan con el vocabulario que se sabe que usa el autor?
¿Qué palabras son realmente características y cuáles contienen mucha información?
¿Qué tal una parte del discurso? ¿El autor se desvía característicamente del uso normal / promedio de las diversas clases de palabras? (Un maestro me dijo que había obtenido nuevas ideas sobre algunos de los personajes femeninos en la obra de Shakespeare; todo lo que se necesitaba era dividir el material, un personaje a la vez y dejar que las estadísticas numéricas ayudaran a señalar “valores atípicos”. manera: los valores atípicos no son algo malo en estilometría, a menudo es la forma de encontrar nuevas ideas, pero estoy divagando).
Muchos analistas se centran en los sentimientos, pero ¿ha pensado en algunos de los otros temas que pueden ser muy esclarecedores:
¿Es el lenguaje abstracto o más tangible? Sin los tangibles no puedes construir metáforas (¡paradoja!).
Hay otras cosas que podrían ser relevantes, pero antes de que lo olvide, una palabra de precaución es el formato pdf:
Si es posible, busque el formato de texto completo original, por ejemplo. en la plataforma Project Guthenberg, donde gentilmente ofrecen múltiples formatos. Por qué: el pdf dividirá las oraciones. Una mala consecuencia es que el puntaje lix se distorsiona.
¡Mucha suerte con tus comentarios!
