¿Cómo es estudiar química en UT Austin?

Hice mi doctorado en química orgánica en UT Austin.

Asesores: Mi asesor académico fue Eric V. Anslyn “Departamento de Química de la Universidad de Texas. En gran medida, creo que la experiencia de los estudiantes de posgrado está conformada por el asesor académico de un estudiante. Como tal, mi experiencia de estudiar química en UT Austin fue excelente. Eric Anslyn es un tipo muy inteligente y un gran mentor. Los profesores en el departamento de química de UT Austin son investigadores de clase mundial. Generalmente no son tan famosos como los profesores de las mejores universidades (con la excepción de Alan Bard), como MIT o Stanford , pero todavía vuelan alrededor del mundo dando charlas y publicando regularmente en revistas de alto impacto. Al igual que cualquier departamento, hay asesores que son conocidos por su tratamiento bárbaro de estudiantes de posgrado y documentos posteriores. No los publicaré en Internet, pero si pregunta en el departamento de química, puede descubrir rápidamente qué profesores tienen este estigma.

Recursos: UT Austin tiene un gran departamento de química con una tonelada de instrumentación. La única vez que quería algo era cuando se rompió el espectrómetro de CD, y no pude encontrar un segundo para usar mientras lo reparaba.

Emprendimiento: Diré que los recursos empresariales en el departamento de química son insignificantes. Hay muy pocos estudiantes que inician empresas. Creo que esto fue cierto para toda la universidad hace 10-15 años, pero en los últimos tiempos ha habido un gran impulso para el emprendimiento. Hay muchos técnicos que se mudan de California para disfrutar del impuesto estatal sobre la renta cero en Texas. Bob Metcalfe (inventor de ethernet) está en la facultad de emprendimiento, que también está ayudando a avanzar. Todavía no ha llegado al departamento de química, pero puede obtener ayuda si la busca. No se parece en nada a la cultura empresarial en Stanford o el MIT, pero tal vez en la próxima década lleguemos allí.

Trabajo de curso Los buenos cursos de posgrado son un poco más difíciles de encontrar en UT Austin de lo que hubiera esperado. La clase Phys Org es genial. Eric Anslyn lo enseña y, junto con Dennis Dougherty, literalmente escribió el libro para la clase. También escuché que el curso de Alan Bard sobre electroquímica es excelente, pero nunca lo tomé. Mi otro curso fue mediocre y en general bastante fácil. Creo que esto es por diseño. La teoría detrás de la química orgánica es bastante simple en relación con algo como la mecánica cuántica. La experiencia en el laboratorio es realmente lo que separa a un neófito de un verdadero experto. En la orientación, nos dijeron que mientras obtuviéramos una B o mejor en nuestros cursos, no tendría ningún impacto en nuestras carreras; una B o menos te pone a prueba académica. Nos dijeron que nadie le preguntó a alguien con un doctorado en química orgánica cuál era su promedio de calificaciones en la escuela de posgrado. Hasta ahora para mí esto ha sido cierto.

Estudiantes Los estudiantes de posgrado son generalmente inteligentes. Y, hay algunas personas en el departamento que tendrían los mejores resultados en cualquier entorno. También están las fallas, algunas de las cuales se hacen a través de la candidatura al desdén de otros estudiantes de doctorado. Yo diría que, en promedio, la mayoría de los estudiantes de UT Austin son muy buenos, pero tienen una actitud de equilibrio entre el trabajo y la vida diferente a la de los estudiantes de las mejores instituciones. Una de mis amigas en el departamento rechazó una oferta del MIT para ser estudiante de doctorado en UT porque no quería renunciar a todas sus actividades extracurriculares en busca de la química. Creo que si bien la mayoría de los estudiantes de UT Austin no rechazaron las ofertas del MIT, su actitud es representativa de la población de estudiantes graduados. La mayoría de los estudiantes son apasionados de la química, pero no son tan apasionados que es todo lo que quieren hacer. Puede que esté juzgando mal a los estudiantes en el MIT, pero imagino que es química sin parar todo el día todos los días.

A nivel de pregrado, tiende a ser intenso. La mayoría de los niños son pre-medicos y eso significa que la competencia es dura hasta que termine la química orgánica.

Cuando llegas al nivel superior, el material es aún más desafiante. P. Chem y A. Chem fueron las clases más difíciles, largas e intensas que he tomado en mi vida. Me fue muy bien en todas mis clases, pero terminé quemándome un poco después.

Vergonzosamente, admito que terminé evitando la mayoría de las otras asignaturas optativas de química dura, ya que fui aceptado en la escuela de medicina y no estaba pensando en la escuela de posgrado, por lo que no tenía mucho sentido aprender mecánica cuántica más allá de lo que necesito saber. Hice esto haciendo una investigación electiva de primer año y enseñando química a estudiantes de primaria para obtener más tiempo libre para evitar el agotamiento. Funcionó, obtuve 6 horas de crédito de la división superior por el precio de 2 horas a la semana por clase más 2 horas de enseñanza para niños, con una A fácil y una gran experiencia diversa, que podría incluir en mi currículum 😛