El experimento de Pavlov.
Pavlov fue un psicólogo ruso y el desarrollador del condicionamiento clásico.
Su experimento comenzó como una investigación sobre la salivación de los perros mientras estaban siendo alimentados. A mitad de camino, se dio cuenta de que los perros realmente comenzaron a salivar antes de ver su comida. De hecho, comenzarían a salivar cada vez que su comedero entrara en la habitación.
- En un entorno infinito, perfecto y constante, ¿viviría un árbol para siempre?
- ¿El cable submarino está hecho de fibra óptica?
- Si hiciéramos todo el equipo de investigación gratis, ¿cómo sería el mundo?
- ¿Por qué un piloto de avión apaga las luces de la cabina antes de despegar y aterrizar? ¿Por qué se siguen otras precauciones?
- ¿Qué es el efecto gota roja? ¿Por qué debería disminuir el rendimiento cuántico de la fotosíntesis en la región roja lejana, a pesar de que los cuantos todavía son absorbidos por la clorofila a?
Comenzó a preguntarse acerca de la conexión entre el alimentador y la salivación, y descubrió que los perros habían aprendido a asociar a la persona con la comida, y así descubrió el acondicionamiento .
Tan pronto como se dio cuenta de la importancia de este descubrimiento, se dispuso a investigar más. Comenzó a sonar una campana cada vez que alimentaba a los perros, durante días y días. Finalmente, sonó el timbre y descubrió que los perros salivaban exactamente igual, aunque no había comida presente.
Había encontrado la conexión entre un estímulo neutral (la campana) y una respuesta biológica (salivación), que le valió el Premio Nobel de Medicina de 1904.
Y ¿Por qué es esto importante?
Porque todos estamos condicionados, de una forma u otra, en nuestra vida diaria. El condicionamiento es la razón por la que asocia el rojo con el peligro, el rosa con “femenino” y el ruido de un vidrio roto con el vidrio roto real.
El condicionamiento es conocido por sus usos potenciales para el “mal”, como se exploró en la novela de Aldous Huxley ” Brave New World “. En el libro, se usaba como una herramienta de adoctrinamiento, ya que a los niños se les jugaba la misma película noche tras noche, y se los condicionaba a repetirla cada vez que la duda surgía en sus cabezas; Fue utilizado para mantener el sistema de castas.
