Quizás este:
Teoría del flujo, evolución y creatividad (Velikovsky 2014)
Resumen:
En este artículo, los videojuegos y transmedia se examinan desde la perspectiva de la creación (diseño del juego) y la recepción de la audiencia (experiencia de juego), a la luz de las teorías del modelo de creatividad de los sistemas DPFi (Dominio, interacción con el campo de la persona) (Csikszentmihalyi 1988, 1996 , 2006, 2014); su contenido teórico equivalente aquí, epistemología evolutiva (Popper 1963, DT Campbell 1974, Simonton 2010) y el algoritmo creativo evolutivo biocultural inherente de selección, variación y transmisión con herencia; teoría del “flujo” en la creatividad (Csikszentmihalyi 1975, 1990, 1996) como determinante del “factor divertido” en los juegos; teoría del “transporte narrativo” en la ficción (Gerrig 1993, Green & Brock 2000, Van Laer et al 2014) como un determinante adicional (necesario pero no suficiente) del “factor divertido” en los videojuegos de “historias”; y la teoría general de la creatividad de Boyd (2009) sobre las artes como “juego cognitivo con patrón”, argumentando en última instancia que el juego de cualquier tipo puede mejorar la inteligencia animal y, por lo tanto, que los videojuegos como forma de arte pueden mejorar la inteligencia humana.
Más sobre esto, aquí:
StoryAlity # 122 – IE2014 – Conferencia Internacional de Entretenimiento Interactivo
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