¿Es la música solo otro patrón en matemáticas y ciencias?

El tono musical se originó en un mundo acústico, donde los cuerpos vibrantes (cuerdas, cuernos, cuerdas vocales, tubos, tubos, tambores) producen no solo una onda oscilante, sino un complejo de tonos y ondas que se refuerzan en el cuerpo vibratorio, así como en los oídos del oyente e incluso la sala en la que se realizan.

Presione silenciosamente una C en un piano, luego golpee cualquier otra C y escuchará el sonido de la cuerda presionada en silencio. Duh, claro que debería! Pero presione suavemente C, E y G (un “acorde” común, o un complejo de tonos agradable), y TODOS LOS TRES resonarán, y para un final, presione silenciosamente solo el C, un C bajo, y toque el acorde varias veces . El acorde completo suena en una sola cuerda, resonando de acuerdo con la teoría y la actualidad del refuerzo de onda común.

Independientemente del estilo, casi toda la música del mundo funciona en armonía con dichos principios acústicos: casi todos los cantos usan el “quinto perfecto” (un tono producido al resonar exactamente 1/3 de la longitud fundamental del elemento vibratorio). Y el otro tono de acorde común, el “tercero”, se produce al resonar casi exactamente 1/5 del cuerpo vibratorio.

Los edificios están diseñados con proporciones para amplificar tales resonancias, o si se desea, para silenciarlas. El mal diseño acústico los aleatoriza, por lo que diferentes partes del edificio aceptan o rechazan el “eco”, incluso en asientos cercanos, para gran confusión de todos.

Pero la música en sí misma: ¿la melodía? ¿Es solo un afloramiento de resonancia? Solo en parte. ¡La música se especializa en la relación de lo esperado y lo inesperado! Repetición con variación, y luego con variación en la variación, y luego una sorpresa. Disonancia intencional. Encadenando al oyente con una frase aburrida, y luego de repente – ¡WHAM! Todos ellos son parte del kit de herramientas del compositor y desafían intencionalmente la mera física.

En cierto modo, su pregunta lleva a las discusiones clásicas: determinismo versus libre albedrío; ley versus gracia; libertad versus control; partícula versus onda, y muchas otras similares. Gran pregunta!

Los conceptos básicos de aprender música implican muchas matemáticas. Usar las siete notas en diferentes combinaciones basadas en diferentes ritmos implica mucho cálculo previo. Para un principiante, estos ejercicios son imprescindibles y practicar estos patrones varias veces puede ser muy beneficioso a largo plazo para aprender música. Le da al alumno un excelente sentido de los ritmos y establece una base muy sólida para los principiantes.