¿Cuáles son los problemas actuales en el diseño estructural?

Un par de áreas generales:

  1. Prefabricados / Prefabricados. En algunos sectores, estos métodos son muy avanzados, mientras que en otros son casi inexistentes. Los beneficios de la prefabricación en entornos controlados son evidentes, pero la adopción se ve ralentizada por intereses arraigados. Los nuevos diseños y técnicas de fabricación pueden hacer que los métodos existentes sean obsoletos financieramente.
  2. Evaluación de condición. Existe un mayor interés en evaluar la condición de las estructuras existentes e identificar posibles fallas antes de que ocurran eventos catastróficos.
  3. Nuevas formas Las técnicas modernas basadas en computadora nos permiten conceptualizar y fabricar formas fantásticas que eran inconcebibles hace solo unos años. El desafío es analizar con precisión estas nuevas formas. A veces es difícil aplicar los métodos de carga existentes, que se basaban en edificios regulares, generalmente rectangulares, a estas nuevas formas.
  4. Sustentabilidad. La construcción y operación de edificios representan una enorme cantidad de material y energía, por lo que cualquier reducción en el costo total del ciclo de vida puede tener un impacto global en el sector energético y el medio ambiente.

Los problemas en ingeniería estructural son los mismos de siempre. Prevenir fallas y limitar el movimiento. La ingeniería estructural siempre ha sido sobre seguridad y comodidad humana. Si un edificio se cae (falla), entonces matará gente. Si falla un muro de contención, la comodidad humana se verá afectada. La deflexión, la resistencia y las propiedades del material entran en el diseño. Todos estos factores han sido investigados y están identificados. El factor de ingeniería estructural que parece cambiar más es la carga. Las personas que escriben los códigos cambian continuamente la parte de carga de los códigos. Actualmente parece que están haciendo cambios solo para hacer cambios. En el último cambio en el código ASCE 7, las cargas de viento fueron cambiadas, sin embargo, el resultado para casi todos los edificios no era medible. El único resultado fue costarles tiempo y problemas a los diseñadores. Además, mucho dinero fue hecho por

La tecnología avanza rápidamente, pero la enseñanza de la ingeniería estructural no avanza junto con ella. De ahí que el aprendizaje nunca suceda. Muchos estudiantes creen que lo que están aprendiendo en las universidades no será útil cuando se unan a la industria, lo cual no es ni verdadero ni falso. Demasiada información de Internet y software que los aleja de los conceptos básicos de aprendizaje. Deberíamos encontrar una manera de hacer lo correcto, no podemos simplemente culparlos de que no están aprendiendo.