Diría inequívocamente que sí: el paralelismo es limitado porque es solo un paralelo y los sistemas no son idénticos, pero la dinámica en el trabajo a menudo es muy comparable y las similitudes y contrastes son útiles. Identificaría la principal diferencia como la dirección de transmisión: en biología, al menos en lo que respecta al código genético, hay poca transmisión horizontal (aunque las ideas emergentes en epigenética desafían esto hasta cierto punto) y no hay transmisión vertical. Sin embargo, en el lenguaje, los adultos no solo influyen en el lenguaje de los niños, sino que los niños pueden influir en el idioma de los adultos y los niños y otros niños, etc. En realidad, existe una gran literatura sobre esto, una buena revisión, si es específica, es este documento, pero Hay un montón de ellos si comienzas a seguir el rastro de Google Académico. La analogía es a menudo incluso más amplia, comparando la evolución cultural (de la cual la evolución / cambio del lenguaje es un ejemplo) con la evolución biológica (ver aquí). Una forma común de pensar sobre el cambio lingüístico es pensar sobre las variantes lingüísticas, que a menudo están en competencia. Un ejemplo de esto sería palabras con significados similares; por ejemplo, podría decir que difícil y difícil están en competencia (Google Ngram Viewer).
Donde no estoy de acuerdo con una de las otras respuestas es la noción de que “no hay un equivalente real a la presión selectiva”. No siempre sabemos exactamente cuál es la presión selectiva, pero definitivamente hay presiones selectivas en el trabajo en la expresión y replicación de variantes lingüísticas. Si tuviéramos que identificar una presión general, podríamos identificar la comunicación, es decir, si una variante lingüística no logra comunicar el significado deseado por el hablante, es menos probable que se replique (será utilizado nuevamente por otro hablante para comunicar dicho significado). Esto podría ser, al menos aproximadamente, análogo al concepto de que los rasgos se replican y proliferan en una población donde contribuyen fuertemente al éxito reproductivo. Esto funciona en una escala de tiempo grande, en la que, por ejemplo, lo difícil podría ser eclipsar mucho porque carece de la ambigüedad de este último (lo que podría referirse tanto a una superficie como a un problema, y de hecho, Google N gramos no tiene forma de distinguir esto ) También puede funcionar para oradores individuales, que pueden optar por decir ir con el go g ‘final o ir basándose en presiones selectivas del contexto social (para más información, consulte la guía de Internet Pilgrim para g-drop). Dichas presiones sociales selectivas pueden hacer que algunas variantes ganen sobre otras, por ejemplo, el camión está eclipsando a los camiones en inglés británico (Google Ngram Viewer) probablemente debido a las influencias del inglés estadounidense.
En cuanto a la segunda parte de su pregunta, cómo podemos seguir esto fructíferamente, en mi opinión, simplemente hay una lista de opciones demasiado exhaustiva para enumerarla aquí. Los métodos de la genética y la biología (por ejemplo, los métodos filogenéticos como se menciona a continuación), la física estadística (enfoques de sistemas generalmente complejos) y la ecología son solo algunos ejemplos de cómo tomar métodos de otras ciencias evolutivas y aplicarlos al lenguaje.
- ¿Cómo sobrevivieron las ovejas en la naturaleza antes de domesticarlas y protegerlas?
- ¿Por qué la selección natural no seleccionó un genoma que solo tenía mutaciones beneficiosas?
- ¿Por qué el cerebro humano evolucionó a su nivel actual de complejidad?
- ¿Cuáles son las diferentes adaptaciones de los leones africanos?
- Si la evolución darwiniana se trata de la procreación, o al menos la mejor oportunidad de procrear, ¿cómo evolucionó la procreación a la existencia?
