Aquí está la cosa. Es probable que nadie que no reciba educación universitaria formal realice avances matemáticos. Está inmerso en la cultura y la literatura, constantemente teniendo nuevas ideas que rompen como olas en las orillas de sus pensamientos, lo que permite reconocer las conexiones que eventualmente resultan en nuevas técnicas e intuiciones matemáticas.
En segundo lugar, los avances matemáticos nunca son realizados por nadie que no se proponga tener uno. Debes desear los años de estudio y dedicación para jugar con las ideas que se necesitan para tener ese avance. No se rompe la pared hasta que alguien empuja con fuerza contra ella. Si no estás dedicado a empujar, ese muro permanecerá en pie hasta que aparezca alguien que quiera empujar. En resumen: Daniel Tammet no hizo avances porque eso no era realmente en lo que estaba metido.
Daniel Tammet quería escribir y publicar ensayos. Quería entender qué hacía diferente a su cerebro. Quería poder memorizar bien las cosas. No quería hacer matemáticas.
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