¿Hay un excedente de Ph.D. graduados? Si es así, ¿por qué?

Esto depende de cómo responda: “¿Un excedente para qué?”

Si su respuesta a la pregunta anterior es: “¿Un excedente de doctorados en comparación con los trabajos académicos tradicionales en los Estados Unidos?”, La respuesta a la pregunta inicial es claramente “Sí”. Aquí hay datos para la ciencia y la ingeniería de los Estados Unidos :

Pero si su respuesta a “¿Un excedente para qué?” Es “Un excedente para todos los trabajos que requieren un doctorado ”, obtener una respuesta es más complicado, pero sigue siendo, “Probablemente un excedente en algunos campos, sí”. Aquí hay un documento empírico sobre esta cuestión para la biomedicina: Mason et al. Análisis de brechas laborales y de habilidades de la fuerza laboral de investigación biomédica. The FASEB Journal : en prensa.

Concluimos que, aunque la oferta en la fuerza laboral y el número de ofertas de trabajo para ocupaciones dentro de esa fuerza laboral han crecido en la última década, la oferta continúa superando la demanda.

Lo importante de este documento es que no solo analizaron las carreras académicas tradicionales, sino que también incluyeron otras ofertas de trabajo que requerían un doctorado.

Sin embargo, la demanda difiere entre campos: una vez más, con sentimiento: el crecimiento del empleo en ciencias de la computación eclipsa a todos los demás

Si su respuesta a “¿Un excedente para qué?” Es “Un excedente para los pensadores sofisticados que pueden abordar problemas difíciles y enseñarse cosas nuevas ”, entonces la respuesta es “Probablemente no”. Siempre podemos usar más bien capacitados, gente reflexiva La baja tasa de desempleo para Ph.D. los destinatarios reflejan esto.

El crecimiento de los doctorados se produce porque existen incentivos federales, estatales e institucionales para crear y desarrollar programas de doctorado. Una “subvención de capacitación” es una venta política fácil para una agencia de financiación, porque ¿quién puede argumentar en contra de capacitar a la próxima generación de científicos? Los estados quieren una fuerza laboral altamente capacitada para atraer negocios y fomentar la innovación. Las instituciones obtienen dinero y prestigio por tener programas de posgrado. Muchas universidades se esfuerzan por ser “universidades de investigación de nivel 1”, porque se abren muchas puertas cuando estás en ese club.

Que la tasa de desempleo para Ph.D. los receptores es bajo hace que sea difícil para cualquiera molestarse por la difícil situación de los doctorados. No existen buenas medidas de “subempleo”, donde las personas asumen trabajos que no requieren un doctorado, y podrían haber obtenido una licenciatura o maestría.

Sí, al menos en Canadá lo hay. Una razón es que las personas con maestría y sin experiencia laboral a menudo no tienen nada más que hacer, por lo que continúan su educación. Otra razón clave es que los departamentos y las universidades siguen aceptando estudiantes de doctorado a pesar de que saben que hay un número limitado de trabajos académicos para ellos. Tener un doctorado es fantástico. Los estudiantes deben saber que la competencia es dura y tener una buena comprensión de los trabajos en su campo más allá de la academia.

Depende de como lo veas. Algunos piensan que en ciertas áreas de las Humanidades, como el inglés o la historia, puede haber un excedente, especialmente entre aquellos que buscan trabajo como profesores universitarios. En otras áreas, esto puede no ser tanto el caso. Parte del “problema” en los Estados Unidos es que no hay una autoridad central en la educación superior. Algunos estados intentan regular qué universidades tienen programas en qué. California fue uno de los primeros estados en hacer esto. Sin embargo, las universidades no tienden a trabajar juntas para determinar cuántos doctorados se necesitan en cada área y luego admiten solo esa cantidad. Es más una situación de mercado. En tal caso, es posible tener un “excedente” en algunas áreas de vez en cuando.

Sí, hay un exceso de oferta de doctorados.

Hay demasiados doctorados porque las universidades necesitan más estudiantes graduados que personas con doctorados. Las universidades tienen una alta proporción de estudiantes por profesor, y utilizan asistentes de enseñanza para realizar gran parte del trabajo involucrado en la instrucción: secciones de enseñanza, calificación y retroalimentación de los estudiantes. Pagar una tasa de mercado para las personas que tienen la habilidad suficiente para desempeñar esos roles sería un costo prohibitivo.

Las universidades solucionan esto utilizando estudiantes de posgrado para trabajar como TA y como instructores para varios cursos ampliamente enseñados (por ejemplo, clases de escritura). El trato básico que la universidad ofrece a los estudiantes de posgrado es este: trabaje en este trabajo horrible por un salario bajo durante 6-9 años, y a largo plazo obtendrá un trabajo que le encanta. Los buques TA a menudo se venden como “aprendizajes” o capacitación en el trabajo para su futura carrera como profesor.

Pero, las matemáticas de ese acuerdo no funcionan. Las universidades necesitan muchos más ayudantes docentes que los profesores de seguimiento de la tenencia. Por lo tanto, la cantidad de personas que se gradúan de programas de doctorado que obtienen los trabajos académicos para los que han estado entrenando está disminuyendo rápidamente. Esto tiene el beneficio adicional de crear una gran cantidad de personas para trabajar como adjuntos, haciendo todo el trabajo de un profesor de seguimiento de la tenencia por una fracción del salario.

No, no hay excedente. La tasa de desempleo de los doctores es mucho más baja que la de otros grupos. En los Estados Unidos, el salario promedio ha disminuido o permanecido igual para la mayoría de los grupos en las últimas dos décadas. Pero para los doctores, los salarios promedio han aumentado.

¡Pero tener un doctorado no significa que te convertirás en profesor! La mayoría de las personas con doctorados no se convierten en profesores.

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