¿Cuál es la definición de ciencia para el primer alumno estándar?

La ciencia es la comprensión de las reglas que hacen que las cosas que nos rodean funcionen. ¿Qué cosas?
Todo. De días a noches, de lunas llenas a lunas nuevas, de invierno a verano, de lluvia a nieve, de relámpagos a arcoíris, de ondas en el agua a la luz, del fuego al sol, de la vida a la muerte.
Todo a nuestro alrededor. El tema es vasto, hay literalmente una cantidad infinita de tales “cosas” que podemos enumerar. Entonces, ¿hay infinitas reglas de este tipo? No.
La historia nos ha demostrado que hay muy pocas reglas que dictan tanta variedad de cosas. La ciencia está entendiendo estas reglas.
El objetivo principal de la ciencia a partir de hoy es descubrir una regla maestra que pueda explicar todo.

Es como mirar un juego de ajedrez en el medio. Nadie te dice cuáles son las reglas, pero miras y aprendes, intentas ver patrones, repeticiones, comienzas a adivinar, observa más y compruebas si tus conjeturas funcionan, predicen y el objetivo final es descubrir cómo funciona el juego de ajedrez.

A veces creemos que sabemos cómo funcionan ciertas cosas, pero luego nos damos cuenta de que estamos equivocados. Piensa en los peones de ajedrez. Parece que solo van hacia adelante y en diagonal (para capturar piezas) solo para darse cuenta un día, que incluso pueden hacerlo de pasada.
La ciencia es una rama enorme y tiene muchas ramas secundarias. La gente de todo el mundo se dedica a desentrañar los misterios, las reglas que rigen todas estas cosas.

Los humanos tenemos un poder que ningún otro animal tiene. Nuestro poder de invención. Una vez que entendemos las reglas, las usamos para inventar cosas, cosas para hacer nuestras vidas más cómodas, más emocionantes y más agradables. Solo mira a tu alrededor. Piensa en todo el lujo que tenemos hoy. Enumerarlos, preguntarse por ellos, ¿no es sorprendente, lo que hemos podido lograr?

Ahora entienda esto, toda la ciencia que conocemos, es aproximadamente menos del 4% de todo nuestro universo. Aún no hemos tocado la punta del iceberg. Vivir en una edad emocionante. La ciencia es increíble 🙂

Gracias por leer 🙂

Cuando estaba en la clase 1, todo lo que sabía de ciencia era hojas, plantas y estrellas. Aspiraba a ser astronauta (y aún lo hago).
Para mí, la ciencia estaba mucho más allá de las fórmulas y los compuestos y aparatos de colores. Fue el simple placer que obtuve de ¿Qué? ¿Cuando? ¿Quien? ¿Cómo?
Y lo más importante ¿POR QUÉ?
Fue esta simple palabra la que resumió todo el mundo para mí porque sabía que más allá de esto estaba la respuesta a mis reflexiones y preguntas. Más allá de esto estaba el conocimiento.

La ciencia en la clase 1 para mí era más de saber y ser.
Así que creo que eso es más o menos lo que la Ciencia debería ser para un estudiante de clase 1, Saber y Ser.