El Método Científico, como un proceso formal, fue desarrollado por educadores científicos en un esfuerzo por imponer disciplina y rigor en el proceso científico. De hecho, el Método Científico fue codificado por primera vez en 1910 por John Dewey en un libro de texto titulado Cómo pensamos . Dada la naturaleza fundamental del proceso, es notable que se haya publicado por primera vez tan recientemente. De hecho, durante un tiempo, el Método Científico se llamó Método de Dewey . Realmente desearía que hubiera conservado ese nombre; La confusión entre el Método Científico y la ciencia impide en general la educación científica e introduce controversias inútiles.
Antes de Dewey, la educación científica se centraba más en la memorización de hechos científicos; Dewey trabajó para cambiar el enfoque de la educación científica a ser un “proceso de construcción del conocimiento”. Dewey fue instrumental en instituir experiencias de laboratorio en educación científica.
Los científicos y filósofos tuvieron un papel sorprendentemente tangencial en el desarrollo inicial de los formalismos de la ciencia experimental. Dewey sí consultó directamente con destacados científicos contemporáneos (específicamente, Thomas Chrowder Chamberlin, John Merle Coulter, Albert A. Michelson y Jacques Loeb), pero Dewey fue responsable de enmarcar la ciencia experimental de manera que pudiera incorporarse a los planes de estudio de educación científica. .
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