Probablemente. La ciencia, como todas las materias académicas, es una disciplina despiadada, o dicho de manera más pesimista: “La academia es un esquema Ponzi”. La disponibilidad simple de espacios abiertos significa que, por cada paso, la encuesta de tótems, desde estudiantes de pregrado hasta estudiantes de posgrado, postdoctorados, profesores asistentes y profesores titulares, solo del orden, el 10% de las personas se mueven.
No es necesariamente el caso de que los mejores terminen en la academia, pero dado que existe una presión de selección (un porcentaje significativo de solicitantes en cada paso no lo logra), la calidad promedio del grupo ciertamente aumenta en cada punto. El guardián de entrar en un programa de doctorado generalmente expulsará a las personas con menos de 3.0 (como una política), y muchas con menos de 3.50. Aquellos con mejores calificaciones ingresarán a instituciones más prestigiosas y tendrán mejores posibilidades de pasar las futuras puertas, lo que significa que para el momento en que encuesta a académicos adecuados con doctorados y puestos de titularidad, terminará con la mayoría de los locos exitosos.
Sin embargo, quiero señalar que obtener buenas calificaciones en la universidad no es un requisito previo para ser un excelente científico; la correlación está ahí, al menos en mi opinión, no debido a la necesidad innata de una fuerte capacidad de trabajo de curso, sino más bien porque muchas más personas quieren ser científicos de lo que nuestra sociedad apoyará.
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