¿Qué debo hacer (a los 13 años) para ayudarme a ser arquitecto en el futuro?

Intentaré restringirlo a 10 puntos

1. Desarrolla tus poderes de visualización espacial. Practica deportes, juegos que requieren mucha imaginación. Visualiza y resuelve cosas en tu mente.
2. Juega con varios materiales, ensúciate las manos. Intente hacer cosas con barro, ladrillos, madera, cualquier cosa, vea cómo se sostienen, sienten, duran y las rompen, observe cómo se rompen. Mira cómo puedes mejorarlo. Comprueba si te estás divirtiendo. Si no, la arquitectura no es para ti.
3. Juega con los colores, mira qué colores van bien, contrasta, complementa.
4. Entiende la luz. Tome muchas fotos en blanco y negro, vea qué imágenes se ven geniales y, lo que es más importante, por qué.
5. Observe y observe a las personas, en parques, escuelas, iglesias, templos, aeropuertos, etc. Vea cómo los edificios los impactan, o cambian su comportamiento o no.
6. Interactúa con las personas, necesitas trabajar con ellas y diseñarlas para ellas.
7. Estudiar climas, estaciones. Observe qué cambios ocurren en diferentes estaciones. Observar patrones
8. Viaje. Aprenda a respetar a las personas, los puntos de vista, la naturaleza, las culturas, los materiales.
9. Desarrolla paciencia. Los edificios tardan en construirse.
10. Observar edificios. medirlos, dibujarlos, analizarlos, estudiar su planificación, cómo se colocan los diferentes espacios uno al lado del otro, los volúmenes, la decoración, sus tamaños, en términos absolutos y en relación con otros elementos, es decir, observar y cuestionar todo.

Espero eso ayude.

1 – Intente experimentar tantos edificios como sea posible y considere cómo funcionan funcionalmente y cómo están construidos. Intenta pensar en cómo mejorar los edificios que usas.
2 – Asegúrate de que estás estudiando y obteniendo buenas calificaciones en Matemáticas, Arte y Física, ya que estas son las principales materias y en el Reino Unido las mejores materias en el nivel ‘A’ para ingresar a un curso universitario de Arquitectura. Mi escuela incluyó la historia de la arquitectura como parte de los cursos y exámenes de arte.
3 – A los 13 lee lo que puedas y, sobre todo, explora la diversión de la arquitectura, los significados ocultos, los trucos visuales y el lado de la construcción.

La arquitectura como asignatura y carrera es una maravillosa mezcla de las artes y las ciencias. Tendrá que ser bueno en ambos y tener una excelente conciencia espacial, capacidad para leer planes y pensar en 3D.

¡Si no puede dibujar y / o no es académico, deberá considerar una carrera en la industria de la construcción que no sea la de un arquitecto!

Construir cosas. De cualquier cosa a todo.