La respuesta de Dave Featherstone es esclarecedora, pero no en el buen sentido.
Primero, la razón por la que hay tantos postdocs es porque hay muy pocos trabajos de flujo de tenencia. Los administradores han reemplazado constantemente los puestos de flujo de tenencia con puestos de flujo de no tenencia: postdoctorados, profesores adjuntos, profesores, cátedras de investigación que requieren buscar financiamiento externo para pagar el salario, etc. Muchas de las personas que ocupan estos puestos hoy en día habrían conseguido fácilmente trabajos de flujo de tenencia en pasado.
En segundo lugar, como muchos profesores titulares, Featherstone realmente cree que la academia es una meritocracia donde la crema llega a la cima. Una vez allí, a los “ganadores” se les debe otorgar acceso privilegiado a todos los recursos de investigación y asignarles cargas de enseñanza extremadamente bajas. Los “perdedores” deben cargar con pesadas cargas de enseñanza y / o anclarse en puestos sin salida, de baja remuneración y temporales porque, después de todo, son inferiores y eso es todo lo que se merecen. Desde este punto de vista jerárquico, él está donde está porque merece estar allí, y tiene DERECHO a todos los botines que acompañan a ganar el juego. Este tipo de académicos son hombres casi completamente blancos que realmente creen que llegaron a donde llegaron porque ganaron una competencia justa.
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Excepto que la academia no es una meritocracia. Es un sistema extremadamente sesgado. En ninguna parte es esto más evidente que en las decisiones de contratación y tenencia. Hay muchos datos que muestran esto, publicados en revistas de calidad después de someterse a una rigurosa revisión por pares. Negar es simplemente negar la realidad. Los comités de contratación y promoción / tenencia favorecen a los hombres blancos de universidades privadas que vienen con fuertes recomendaciones de otros hombres blancos de universidades privadas.
En tercer lugar, a pesar de que ya hay tan pocos trabajos de tenencia, los programas de posgrado continúan aceptando un gran número de estudiantes en sus programas. ¿Por qué? Porque los estudiantes de posgrado son mano de obra barata. Ellos son los que dirigen los laboratorios y hacen gran parte de la enseñanza, por centavos. Una vez que sacrifican sus veinte años para obtener ese doctorado, se sorprenden al descubrir que hay pocos trabajos preciosos, y los que se anuncian de alguna manera siempre van a aquellos que tienen algún tipo de “participación” con alguien en el comité de contratación o la contratación Departamento. Tenga en cuenta que Featherstone aplaude esta franca explotación de la “mano de obra barata”, alegando que es bueno para la sociedad.
Los académicos como Featherstone no ven ningún problema con este sistema porque les facilitó subir a la cima de la jerarquía (aunque enfatizarán lo duro que trabajaron e insistirán en que nunca recibieron ningún favoritismo). Prácticamente no hay diferencia entre las actitudes entre los profesores de alto rango blancos en el mundo académico y el 1% que escuchamos tanto sobre el mundo académico externo. Estas son personas que se beneficiaron generosamente de un juego manipulado, pero creen que llegaron a donde están completamente por su propio trabajo duro y mérito porque ellos (a diferencia del resto de los “perdedores”) eran realmente superiores.