En el debate sobre la naturaleza y la crianza sobre la inteligencia, ¿a qué lado pertenece la crianza de los hijos?

Según el Diccionario Merriam-Webster, la paternidad es:

el proceso de cuidar a los niños hasta que tengan la edad suficiente para cuidarse a sí mismos: las cosas que los padres hacen para criar a un niño

Eso lo pone directamente en el campo de la crianza.

Pero no creo que eso sea lo que estabas buscando

aclaremos algunas cosas.

Primero, inteligencia:

  • Nunca se han realizado estudios confiables sobre heredabilidad de inteligencia.
  • La razón es porque no existe una definición clara y consensuada de inteligencia. Esto generalmente se oculta definiendo la inteligencia en términos que tampoco tienen definiciones. Si te dijera que la definición de “Glumglumgloo” era que era parte “Miximosh”, parte “Mashmashming” y un poco de “Moonbeams”, ¿estarías más cerca de la definición? Bueno, ese es el tipo de juego de manos que puedes esperar en este campo.
  • Esto significa que no hay medios definitivos y aceptables para medir la inteligencia. Si no sabes qué es, ¿cómo puedes medirlo?

A continuación, la genética:

  • El mayor problema con la genética que todos parecen ignorar es la producción de fenotipos. No todos los genes se expresan en el organismo o fenotipo final. Ahora la gente habla felizmente sobre genes dominantes y recesivos cuando considera pares de cromosomas de diferentes padres, por ejemplo, en la hemofilia. Pero que yo sepa, nadie parece estar considerando esto en términos de todo el sistema. Sin embargo, sabemos que la interacción genética es importante, como lo demuestran los casos en que alguien es una mujer genotípica pero un hombre fenotípico o viceversa. A pesar de que alguien tiene el gen de un género, un colapso en otro gen crea un desequilibrio hormonal que convierte a la persona en el género opuesto. Por lo tanto, puede obtener el 50% de cada padre, pero nadie sabe con certeza cuánto de eso se muestra realmente en el fenotipo.
  • Luego está la cuestión del material genético no nucleico. Para los humanos, este es el material genético dentro de nuestras mitocondrias que es independiente del material genético en los núcleos de nuestras células. Esto es totalmente heredado de nuestras madres como parte del contenido del huevo.
  • Luego está la cuestión de la herencia no nucleica. Ahora se afirma que este es el reino de la epigenética, pero no lo es. Según la literatura que he leído sobre el tema, no tienen más idea de las ideas de Lamarck que un soufflé de queso y me he quejado amargamente de cómo, cuando se descubre que están equivocados, que Lamarck recibirá un segundo borrache inmerecido. Sin embargo, la idea de que las reacciones químicas se ven afectadas por el entorno químico en el que tienen lugar no es una idea nueva ni es particularmente revolucionaria. Cualquier químico le dirá que los contaminantes químicos alterarán una reacción que está obsesionada con agua destilada pura para su trabajo y con toda la razón. Lo revolucionario es aplicarlo a los sistemas vivos donde tenemos poca o ninguna idea de la inmensa complejidad química dentro de nuestros propios cuerpos. No me creas Intente leer “Principios de bioquímica de Lehninger”. La cuarta edición tenía solo 1.100 páginas.
  • Cuando te miras en un espejo, crees que ves un solo organismo. Mal, lo que está viendo es un superorganismo compuesto por usted y miles de millones de bacterias que contribuyen activamente a su supervivencia y bienestar. En términos de número de células, la bacteria supera en número a 10: 1. En términos de material genético, ese número aumenta a 100: 1. Entonces, en el mejor de los casos, cada padre contribuye con 1/2% del material genético de su hijo.

Por supuesto, la parte divertida de esto es que hace un desastre completo del argumento Naturaleza vs Nutrición. ¿Cómo se puede tener la naturaleza sin crianza o viceversa? Si no puedes tener uno sin el otro, ¿cómo puedes ponerlos en oposición?

Gracias por la A2A

Hola.

No pretendo ser un especialista en esta área, pero he estado interesado en él durante más de 30 años y lo he leído y pensado un poco, así que gracias por ATA.

No es tan simple como sugiere, por varias razones. Obviamente, no solo compartes genes con tus padres, sino también con tus hermanos, tu familia extendida y tu grupo social más amplio. Históricamente, esto último tendería a estar algo relacionado con usted, dada la dinámica normal de la sociedad en una era de altos costos de transporte, pero más que eso es una tendencia para que las personas que están un poco relacionadas genéticamente se lleven un poco mejor que las que están no, lo que significa que hay un efecto de selección hacia la similitud genética que opera en el medio ambiente (o lo ha habido en el pasado evolutivo profundo).

Luego está el efecto de la epigenética. El lamarckismo fue durante muchos años un estatus bastante bajo, pero resulta que en realidad la experiencia de los antepasados ​​de uno sí da forma a la expresión génica, y esto tiene consecuencias para las generaciones futuras. Entonces, ese es un efecto que no es del todo genético, sino que está conformado por la experiencia ambiental (de uno mismo y de los antecedentes). Por lo tanto, las personas que creen ser más científicas al hablar de algo como algo genético en lugar de solo ser heredado, en realidad se equivocan.

Los estudios de heredabilidad de inteligencia no están en su mayor parte distorsionados por esto en sus conclusiones importantes. Lleve a un niño al nacer, críelo en un ambiente altamente estimulante y educado. Su inteligencia será un poco mayor a los 18 años, pero diez años después este efecto habrá desaparecido.

Por cierto, en lo que respecta al éxito en la vida, más allá de la inteligencia, lo que importa es el grupo de pares.

Saltos, esto es de alguna ayuda.

Hay tres lados en el debate de la naturaleza versus la crianza. (1) Genética (naturaleza), (2) medio ambiente (crianza), (3) interacción. Jean Piaget propuso la tercera opinión, que son las interacciones del individuo dentro de su entorno las más responsables del desarrollo intelectual. No solo la crianza de los hijos, sino también los modelos a seguir (como los maestros) y los amigos entran en esta tercera categoría, y explica por qué surgen diferencias individuales entre hermanos (por ejemplo, el presidente Jimmy Carter y sus hermanos).

Esto puede explicarse de manera relativamente simple estudiando gemelos idénticos criados aparte. Los gemelos idénticos tienen la misma genética, pero si son criados por padres separados, se podrían ver los efectos de los genes frente a los padres en cualquier nivel de detalle que se desee. Un ejemplo se puede encontrar en http://en.wikipedia.org/wiki/Tho… .

Nutrir, por supuesto.

“Crianza de los hijos” es básicamente un verbo, por lo que si afirma sobre la “naturaleza”, se refiere al ADN de los padres, no a “crianza de los hijos”.