¿Los profesores dan referencias de Quora en sus debates en el aula?

Una de las primeras veces que escuché sobre Quora fue en el curso Stanford / Coursera de Ingeniería del Startup del Dr. Balaji Srinivasan. Incluyó enlaces a publicaciones informativas de Quora varias veces en las notas de la conferencia.

¡Interesante pregunta! Estoy seguro de que algunos lo hacen, pero veámoslo desde una perspectiva diferente: ¿ deberían hacerlo?

Una habilidad que todos los profesores (deberían) tener y (deberían) ayudar a desarrollar en todos sus estudiantes es la capacidad de evaluar las fuentes. Una forma simple de dividir las fuentes es en primaria, secundaria y terciaria.

Las fuentes primarias incluyen investigaciones originales, textos, artefactos históricos, etc. La división entre secundaria y terciaria no es tan clara, pero en general las fuentes secundarias se clasifican como aquellas que tienen la intención de proporcionar una comprensión más profunda, publicada a través de más Organización formalmente reconocida, y tener mayor credibilidad y fiabilidad. En contraste, las fuentes terciarias son una combinación de menos profundidad y / o no han pasado por un proceso formal de edición o revisión. Como tal, se consideran menos confiables.

Por ejemplo, un discurso de Angela Merkel sobre la situación económica en Grecia generalmente se consideraría una fuente primaria, un informe de la BBC sobre el discurso sería secundario y la entrada de Wikipedia en el discurso sería terciaria.

¿Cómo se debe clasificar Quora? Ciertamente, hay algunas personas bien acreditadas que dan respuestas informativas e interesantes, ¡incluso ocasionalmente con citas! También hay muchos contribuyentes que no están verificados y no citan. (Culpable). También hay un proceso crucial de revisión. Por lo tanto, clasificaría a Quora como terciaria .

Sin embargo, Quora todavía tiene su lugar, en términos de ser interactivo, accesible, cautivador y una gran cantidad de otros rasgos. Fiable a veces no es uno de ellos, pero ¿y qué? Simplemente significa que los profesores y los estudiantes necesitan ejercer discreción al elegir qué respuestas usar y cómo usarlas; por ejemplo, ciertamente se pueden usar para provocar una discusión durante un seminario, pero probablemente no se deben citar en un documento final.

¿Deberían ser utilizados? Oh si. Solo con cuidado.

Gracias por A2A. A menudo leo y escribo en quora sobre admisiones, planificación de carrera, opiniones sobre políticas, etc., y no lo uso para discusiones técnicas a las que podría referirme en mi curso. No tengo idea de lo que hacen otros profesores.

No veo ninguna razón por la que no lo harían, especialmente si la respuesta es creíble. Lo importante para un académico es que una respuesta sea creíble, bien obtenida, bien atribuida y bien escrita. Quora no es diferente de Wikipedia o de muchas otras fuentes en ese sentido.

En mis clases, desafortunadamente, la mayoría de las referencias de Quora son de estudiantes que se burlan de mí por publicar en Quora.

Ya lo hice. Enseño un curso de ingeniería de software, y he usado las respuestas de Quora (debidamente atribuidas) para la descripción de primera mano de cómo se usa la revisión de código de pares en Quora y en Google.

No soy profesor, pero como TA, a menudo comienzo los tutoriales en el curso de Matemática discreta o Diseño digital con algo que leí en Quora, ya sea un rompecabezas o un hecho interesante del asunto relacionado con el curso. Nunca me olvido de mencionar de dónde lo obtuve, con la esperanza de que algunos de los estudiantes echen un vistazo a Quora más tarde, ya que es un lugar increíble para obtener … dedicar tiempo.

Me gusta incluir muchas cosas en la web en mis clases si puedo, con enlaces para que los estudiantes puedan visitarlas más tarde. He incluido algunos de Quora. Estos son enlaces a respuestas específicas que he leído o escrito y sé que tienen valor.