Jaja, esta es divertida. Para mí, dice más sobre la naturaleza humana que cualquier otra cosa.
El premio CAREER se creó para dar a los docentes junior la oportunidad de obtener fondos sin tener que competir con investigadores senior : no hay ganadores del Premio Turing y similares en el grupo, solo compañeros junior. En otras palabras, fue en cierto sentido una disminución de los estándares . Por supuesto, estaba destinado a ser ganado por el personal docente superior, pero se podría argumentar que debería haber sido al menos tan prestigioso, si no más, para ganar una subvención en “competencia abierta”.
Sin embargo, en nuestra incansable búsqueda de marcadores de prestigio, lo que debería haber sido visto como una competencia cobarde se invirtió y se convirtió en una exaltada. Como resultado, ahora se ve como una especie de rigor para el profesorado junior en los primeros lugares.
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Es difícil para mí juzgar cuán “común” es el premio, porque trabajo en el tipo de departamento en el que casi todos obtienen uno (y, tal vez no hablado, es que se espera más o menos que lo obtengan). Como solo puede haber tantos ganadores y la mayoría de los docentes de los departamentos superiores obtienen uno, es probable que haya muchos menos ganadores en otros lugares.
Debido a que las CARRERAS son ganadas por personas en los primeros años, algunos de los cuales todavía están despegando sus carreras, a menudo es tanto un reflejo de la calidad de su trabajo de doctorado (y, si lo hicieron, postdoc) como es de sus primeros años como profesor junior. Por supuesto, las personas a las que les va bien en este último también serían muy competitivas incluso si su trabajo de disertación no fuera tan notable. Además, mientras más años haya estado en su trabajo, más se trata de una evaluación de su desempeño en el trabajo. En última instancia, también depende de articular una visión de investigación fuerte e interesante.
Sin embargo, tu vida no terminará si no obtienes uno. De hecho, recomiendo al profesorado junior que en lugar de obsesionarse con esto desde el principio, intenten escribir algunas subvenciones modestas y más pequeñas para programas regulares para despegar: ganar confianza, mantener a su grupo funcionando después de que se agote su inicio, etc. Después, siempre hay mucho tiempo para escribir una CARRERA. Solo asegúrese de conocer los requisitos explícitos e implícitos de su departamento, o al menos las expectativas. Hablar con algunos profesores superiores le ayudará a tener una idea de esto. (Por ejemplo, si tiene una evaluación de mitad de período y esperan que al menos haya solicitado una CARRERA una vez antes, bueno, debe saberlo).
Dicho esto, lamento decir que es algo que la gente nota. Si, algún día, decide que quiere mudarse a un lugar mejor, entonces ese lugar puede esperar que haya obtenido la CARRERA incluso si su institución actual no lo hace, y su falta de uno puede contar en su contra. Así que tenlo en cuenta mientras actúas siguiendo los consejos de tus colegas.