¿Puedo estar en paralelo en 8 laboratorios y llevarlos a cabo si tengo superpoderes como ‘The Flash’?

No lo creo.

El problema no es qué tan rápido puedes correr entre los laboratorios, es la conversación que tendrás que hacer con los estudiantes. Incluso si puede correr entre los laboratorios a la velocidad de la luz, aún tiene que hablar con personas a velocidad moderada para que puedan escucharlo y comprenderlo adecuadamente.

Digamos que les hablas a una velocidad promedio de 130 palabras por minuto. Le tomaría alrededor de 400 a 500 milisegundos (ms) decir una palabra.

Entonces, si le dice la primera palabra a un estudiante en el primer laboratorio y corre al siguiente laboratorio y hace lo mismo en el resto de los laboratorios, todos los estudiantes tendrán que esperar alrededor de 2.8 a 3.5 segundos antes de que regrese para decir la segunda palabra. Según los estándares más indulgentes, la demora menos aceptable entre dos palabras para tener una conversación significativa es de alrededor de 0.5 – 1.0 segundo. Incluso eso sería incómodo y ciertamente asustaría a los estudiantes de que algo está pasando. Entonces, aproximadamente 3 segundos de retraso entre cada palabra será notable.

En cuanto al aspecto visual, estarás frente al alumno durante aproximadamente 500 ms para decir cada palabra y luego no estarás allí durante los próximos 2.8 – 3.5 segundos ya que estás corriendo en otros laboratorios. Entonces, para ellos, se verá como un pequeño blip de 0.5 segundos cada 3 segundos más o menos. Eso sería bastante notable.

Todo lo anterior supone que su tiempo de tránsito entre laboratorios es cero, lo que no será incluso si estuviera corriendo a la velocidad de la luz. Entonces eso agregará algunos milisegundos más.

Si eso no es suficiente, hay un fuerte viento que causarás mientras corres hacia el estudiante a la velocidad de la luz. Sus estudiantes ciertamente notarán una pared de aire golpeándolos cada 3-4 segundos. Y también el boom sónico que causarás cada vez que aceleres por encima de la velocidad del sonido.

Ahora ni siquiera consideramos la parte en la que sus estudiantes tendrán que responderle, ¡lo cual también será divertido de ver!