Podría valer la pena volver a hacer esta pregunta, tal vez en la línea de “¿Qué tipo de pensamiento y compromiso requiere la especialización en un campo completamente creativo como la arquitectura?”. La pregunta planteada sugiere que tener que trabajar largas horas puede ser un factor decisivo. Si su principal preocupación es la posibilidad de muchas noches de madrugada y alguna noche ocasional, NO ENTRE EN ARQUITECTURA. Sin embargo, si ya te gusta la resolución creativa de problemas, disfruta haciendo algo hermoso de la nada, o la idea de cambiar positivamente el entorno construido en el que las personas viven / trabajan / juegan, entonces la escuela de arquitectura, y sí, el potencial para Quemar el aceite de medianoche, es algo a considerar. No crea por un minuto que “la buena gestión del tiempo” es su boleto para no trabajar hasta tarde en la escuela de arquitectura. En mi opinión, eso es una litera completa. Si bien hay muchos estilos de trabajo y variables que intervienen en él, la cantidad de noches que pases en el estudio dependerá en gran medida de cuántas preguntas estés dispuesto a hacer y del fervor con el que te esfuerces para responder ellos. Aún así, las “noches completas” son ocasionales y más comunes justo antes de una crítica importante, ya que haces todo lo posible para pulir tu presentación.
Ingresé a la escuela de arquitectura a principios de los 80 de una manera muy desfavorable, sin tener conocimiento del diseño arquitectónico más allá del hecho de que los edificios resultaron, ni ninguna introducción al pensamiento y los procesos creativos. Simplemente me gustaba dibujar y me gustaba la idea de dibujar edificios.
Como resultado, la escuela de diseño no fue fácil para mí. De hecho, debido a mi falta de experiencia con el diseño crítico y el pensamiento abstracto, fue francamente tortuoso. Resultó que mi capacidad para dibujar edificios no se tradujo automáticamente en la capacidad de diseñar edificios. Es similar a la diferencia entre tocar una hermosa pieza de música en el piano y componer esa hermosa pieza desde cero.
La creatividad no es algo que simplemente planifica y ejecuta como una lista de lavandería. Claro, hubo algunos estudiantes que parecían expertos en encontrar una solución y entregar algunos dibujos y / o un modelo el día de la crítica sin quedarse hasta muy tarde. Algunos de ellos incluso lo hacen muy bien en la escuela. Pero en su mayor parte, la mayoría de las noches estaba rodeado de personas increíblemente curiosas, que buscaban problemas, experimentaban y eran creativas y que seguían haciendo preguntas durante todo el proceso; las respuestas a esas preguntas a veces lo llevaban a la mañana siguiente mientras se preparaba para eso. La crítica del día. En parte, esto se debe a que la Arquitectura (con una ‘A’ mayúscula), como muchos esfuerzos creativos, es completamente abierta: nunca hay una respuesta “correcta”, en parte porque no hay una pregunta correcta. Todos los miembros de su clase pueden recibir exactamente los mismos parámetros del proyecto, pero cada persona lo abordará de una manera diferente, la calidad de sus soluciones a menudo se reduce a la calidad de sus preguntas y la voluntad de explorar docenas de opciones.
Considere este escenario demasiado común: puede tener un proyecto de estudio de un semestre en el que ha pasado semanas, desarrollando lo que cree que ha sido una buena respuesta al programa establecido, y sus compañeros de clase y profesor le han estado dando comentarios positivos todo el tiempo. Pero algo sobre tu enfoque te ha estado molestando. Parece un poco banal, incluso sin alma, pero resuelve el problema, el profesor parece feliz, así que continúas desarrollándolo. Pero 2/3 del camino para desarrollar su solución perfectamente buena, lo golpea: lo que realmente se trata no es eso, ¡es esto ! De repente, ve que si bien su primer esquema resolvió la necesidad básica, al cambiar el esquema de una manera determinada (generalmente drástica), puede resolver no solo la necesidad básica, sino también transformar completamente la experiencia del edificio, el paisaje o el espacio urbano, lo que sea es, trascender el programa original y responder más preguntas de las que incluso había hecho . Su diseño saltó de ser arquitectura (pequeña ‘a’) a Arquitectura (‘A’ mayúscula). Ahora tiene 1/3 del semestre restante y tiene una opción: seguir conectando el primer esquema perfectamente bueno pero sin alma para minimizar sus tardes tardías, o sumergirse en su esquema completamente nuevo y emocionante que desafía sus habilidades y lo lleva a nuevo territorio de diseño, pero que requerirá un gran esfuerzo, incluidas noches y fines de semana de su tiempo. Si elige el primero, NO ENTRE EN ARQUITECTURA.
Entonces, espere unas pocas noches, muchas noches, y la sensación constante de que su plan no está completamente terminado, y no importa cuánto tiempo le dedique, se siente sin resolver, y si solo tuviera más tiempo … Eso, mi amigo, es arquitectura.
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